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专业设置

专业设置

2019年05月02日 22:45  点击:[]

(一)护理学

2006年获河南省首批硕士学位授予权, 2008年,护理学实验教学中心被评为河南省高等院校护理学实验教学示范中心。中心占地面积3000平方米,包括6个基础护理实验室、6个健康评估实验室、1个形体训练室以及内科护理学实验室、外科护理学实验室、妇产科护理学实验室、儿科护理学实验室、模拟手术室、中央监控室等。实验中心设施完备,设备精良,设备总值达300余万元,拥有目前世界上最先进的急救模拟人系统(ECS)。

培养目标:强化英语学习,培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要,比较系统地掌握护理学的基础理论、基础知识和基本技能,具有创新精神、独立解决问题的能力和自我发展能力,能够从事临床护理、预防保健、社区护理、护理管理、护理教育和护理研究的国际化复合型高级专业人才。

主要课程:基础医学概要、护理心理学、健康评估、基础护理学、护用药理学、护理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、社区护理学。

(二)医学影像学

我校自1993年开设医学影像学专科,2001年增设本科医学影像学专业,长期的本、专科人才培养,积累了丰富的办学经验。近几年,科研成果荣获河南省科技厅二、三等奖3项,河南省教育厅一、二等奖6项,目前在研各级课题8项,年发表论文20余篇。目前附属医院拥有丰富的教学设备,其中螺旋CT 4台、磁共振2台、 ECT 1台、彩超8台、DSA 3台、各种X线机8台、胃肠机3台等,2.0核磁共振1台、64排螺旋CT 1台、平板DSA、DR等大型设备用于教学、医疗,第一临床学院有专门医学影像工程实验室供学生使用。

培养目标:强化英语学习,本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学影像技术等方面工作的国际化复合型高级医学专门人才。

主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、预防医学、诊断学、内科学、放射治疗学、放射诊断学、超声诊断学、介入医学、医学影像设备学、核医学、影像物理学、电子学基础。

(三)医学检验技术

2006年1月获得临床检验诊断学硕士学位授予权。临床检验诊断学2008年6月被评为“国家级特色专业”建设点,2008年8月被评为“省级重点学科”, 2009年获“河南省医学检验实验教学示范中心”建设点。 2010年 “分子免疫学实验室”获河南省第五批高等学校重点学科开放实验室。2011年“临床检验仪器学”获河南省精品课程。2013年获河南省“分子诊断和医学检验技术”协同创新中心。

培养目标:强化英语学习,培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站、防疫部门及生物技术研发部门等从事医学检验及生物技术类实验室工作的国际化复合型医学检验高级专门人才。

主要课程:分析化学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、临床医学概要、卫生统计学、临床检验学基础、临床微生物学及检验、临床生化及检验、临床血液学及检验、临床免疫学及检验、临床输血及检验、临床检验仪器学。

(四)康复治疗学

我校自2002年开始从事临床医学康复方向本科培养,目前具有一支能够胜任康复治疗学专业教学任务,培养合格康复治疗学专业人才的教师队伍。我校与省内外多家单位密切合作共建康复治疗学实习基地,完全能够满足学生的临床方面的见习、实习需要。我校第三附属医院2012年与德国康复医疗集团合作,通过引进德国一流的康复技术、理念、设备,目前已经建设成为河南省内技术最权威、建筑规模最大、设备设施最先进、功能最完善的康复中心。

培养目标:强化英语学习,培养初步掌握基础医学、临床医学基本知识,系统掌握康复治疗学专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识,具有康复治疗学学士专业水平和能力的国际化复合型康复治疗师。

主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、生物力学、运动学、诊断学、内科学、外科学、物理疗法评定学、作业疗法评定学、基础作业学、运动疗法技术学、临床作业疗法学、理疗学、临床运动疗法学、假肢与矫形器学、康复临床学、日常生活技能与环境改造、中国传统康复治疗学等。

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