我校召开临床医学类专业“2+3”人才培养模式改革推进会

为聚焦临床医学人才培养质量提升，扎实推进临床医学类专业“2+3”人才培养模式改革落地，3月17日，我校在博学楼3306会议室召开临床医学类专业“2+3”人才培养模式改革推进会。学校党委常委、副校长于毅出席会议并讲话。教务部相关部门负责人，各临床学院、相关专业学院负责人及教学管理主任等参加会议。会议由教务部部长井长勤主持。

会上，各临床学院就2025年已开展的人才培养方案论证、教学和住宿场所的规划等内容依次进行了汇报，并介绍了2026年上半年的具体工作计划和实施方案及临床医学类专业早临床实践安排工作，同时也说明了开展“2+3”人才培养模式改革中遇到的困难及解决方案。

围绕“2+3”人才培养模式改革场所规划、师资队伍建设等重点工作，于毅副校长提出明确要求。一是各学院要压实主体责任，加大教学投入，细化改革时间表，聚焦改革过程中遇到的临床技能中心、教室、实验室、宿舍等场所规划与协调等重点问题，保证规划落在实处。二是强化师资队伍建设，加强对教师理论授课和操作技能的培训，从课程教学设计、授课内容、教学方法等方面严格把控，加快教师队伍成长。三是加快构建“早临床、多临床、反复临床”的实践教学新生态，压实附属医院教学责任，加强课程建设，对病理学、诊断学、多学科PBL等重点课程进行改革，共建共享临床教学资源，并加强学生临床技能训练，确保临床教育教学的标准化、规范化和同质化，持续深化教育教学改革，不断提升医学人才培养质量，为河南省医疗卫生事业发展与健康中国建设输送更多优秀医学人才。