各书院、学院：

为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进新时代高校思想政治教育工作走深走实，切实提升我校辅导员思政引领力，经研究，决定组织开展2026年辅导员素质能力提升专题培训班。本次培训以“人人会讲、人人能讲、重点必讲”为原则，聚焦生命教育、抗挫折教育、心理健康教育、感恩教育等核心内容，分层分类推进辅导员理论素养深化、业务技能精进与讲授能力达标。现将有关事项通知如下：

一、培训目标

本次培训坚持以提升辅导员思想政治教育讲授能力为重点，聚焦内容设计、流程规范、课堂组织、互动引导、价值塑造和总结提升等关键环节，通过专题辅导、分组备课、微课展示与试讲演练相结合的方式，着力打造一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的新时代学工队伍，切实增强思想政治工作的亲和力与实效性，为学生健康成长和全面发展筑牢思想防线、夯实育人根基。

二、参加人员

全校全体专职辅导员。

三、培训时间

2026年7月8日-7月10日

四、培训内容及安排

（一）第一阶段：专题辅导赋能

邀请国家、省级辅导员工作室主持人开展《新时代高校辅导员名师工作室建设探索与思考》《生命教育融入大学生思想政治教育的现实反思与本质回归》与《辅导员如何讲好主题班会》专题辅导授课，详细讲解辅导员工作室建设、深刻剖析生命教育的价值意蕴，精准传授主题班会的设计范式与组织技巧，着力提升辅导员运用理论指导实践、将思政元素融入课堂教学的能力。

（二）第二阶段：示范观摩增效

围绕价值引领、安全防范、宿舍关系和网络文明等主题，依托校级辅导员工作室优秀辅导员进行内容解析、教学设计说明与示范讲授，重点讲清每个主题“为什么讲、讲什么、怎么讲”、医学生群体的思想特点与接受规律以及课堂互动、案例运用与价值引领的关键技巧。

（三）第三阶段：集体备课提质

以推进生命素养教育课程化建设为核心抓手，打磨体系化、标准化、精品化的《生命素养培育》课程，全面提升课程思政教育质量。围绕《生命素养培育》课程既定8个章节设置备课单元，将全体辅导员划分为8个备课小组，每组选配1名业务能力突出的骨干教师担任章节负责人，牵头统筹本组备课全流程工作。各小组聚焦对应章节开展多轮集中研讨，紧扣“目标明确、内容过硬、形式鲜活、引领有效”的备课标准，从主题立意、内容逻辑、案例选取、互动设计、语言表达、价值引领、时间控制、课堂组织8个核心维度对授课内容逐页梳理、逐项打磨，既保证单章节内容的科学性、趣味性、针对性，也做好各章节之间的逻辑衔接、内容呼应，最终形成统一规范、可复制推广的全套授课资源，落地完成生命素养教育的课程化建设目标。集中备课结束后，各小组需形成一套定稿PPT、一份标准讲义稿，作为秋季学期《生命素养培育》课程的参考范本。

（四）第四阶段：试讲演练验效

由学校统一组织，每个章节小组集中开展试讲展示与现场考评，重点检验其对课程内容的理解把握、课堂表达、节奏控制、互动引导和价值引领能力。

试讲结束后，现场组织点评反馈。点评内容主要围绕主题把握是否准确、内容衔接是否自然、语言表达是否清晰、互动设计是否有效、课堂节奏是否合理、价值引领是否充分等方面展开。通过“试讲—点评—改进”的方式，帮助辅导员在实操演练中发现问题、改进不足、提升能力。

五、培训要求

（一）提高政治站位。各学院要充分认识辅导员培训工作的重要性，把本次培训作为防范学生极端事件、提升育人质量的重要抓手，认真组织、全员参与。

（二）强化底线思维。将生命教育、抗挫折教育等内容作为重中之重，确保大一新生教育覆盖率100%，帮助学生建立敬畏生命、直面挫折、积极成长的强大心理防线。

（三）注重实战实效。全体辅导员要坚持“以练促学、以讲验学”，杜绝“只听不讲、只讲不评”，主动在听评、研讨、试讲中查找不足、提升能力，切实把训练成果转化为开展学生思想政治教育工作的实际成效。

（四）加强组织保障。请各学院认真组织本学院辅导员参加训练，统筹做好工作安排，确保人员到位、时间落实、研讨深入。

（五）强化考核督导。本次培训纳入辅导员年度考核内容。试讲考核不合格者需进行补训补考，直至达标。

附件：河南医药大学2026年辅导员职业素质能力提升专题培训班日程安排

党委本科生工作部

2026年7月6日