2023年“勤廉榜样”个人申报材料

国际教育学院 王彦杰

申报人王彦杰，1996年参加工作，中国共产党党员，副教授，硕士研究生导师，现任国际教育学院副书记、副院长，近三年来先后在学科建设办公室负责学科建设与平台建设等工作，2023年3月根据学校党委安排，负责国际教育与对外合作交流工作。对待工作认真负责、勤勤恳恳，团结同事，积极向上，多年来在日常工作与生活中做到了廉洁奉公，恪尽职守生活，现思考总结如下：

一、全面贯彻二十大精神，担负起对外交流合作使命。

1. 严肃党内政治生活，讲纪律守规矩，在思想上行动上同党中央保持高度一致。坚定正确的政治立场和政治方向，积极学习我省、我校纪律检察方面材料，牢固培养自己廉洁从政的思想和理念，进一步增强廉政意识，提高个人修养素质与生活习惯。在工作中，坚持以身作则、严于律己、作风正派、情趣健康，深入一线教职工、国际学生当中，主动接受组织和群众监督；在抗击疫情期间积极主动参加学校疫情防控工作，作为在校值守人员，随时等候组织的调动与工作安排。

2. 坚持文化自信，秉持开放包容，做好国际教育与对外合作交流工作。作为国际教育学院的副书记、副院长，积极学习习近平新时代中国社会主义思想理论，把新时代理论与我校国际教育工作实践结合起来，积极参加国际教育学院直属党支部的各类活动，积极参加直属党支部组织的学习活动，认真听讲、做好笔记记录，总结心得体会，经常与同事分享自己的心得体会；

二、守正创新，以中国优秀传统文化为引领，培养国际学生知华友华的中国心。

1.设计国际学生学习中国文化活动方案，积极宣传具有新医特色的留学生全新形象。根据学校党委的指示，在“双院育人”人才培养模式的指导下，结合国际教育多年来在中国传统文化引领方面的工作实践，组织国际教育学院人员认真学习人才素质培养方面的理论知识，学习国内兄弟院校的经典案例，撰写国际学生素质教育活动方案，以系统的观念、全面眼光改革国际学生的素质文化教育体系，以中国优秀传统文化引导国际学生认识中国传统文化，熟悉中国文化，从衣食住行上融入到博大精深的中华文化中，积极做一名知华友华，能够在国际上传播中国文化的友谊使者。

2.倡导绿色健康的生活方式，带领国际生学习中国太极文化。国际生来自不同的国家，他们对中华文化有着一种神秘感，尤其对我们河南的太极拳充满好奇感，希望了解并学习太极拳，认识太极文化。本人获悉他们的愿望与需要，利用课余时间与喜欢太极拳的国际生进行探讨学习，建立太极交流微信群，让他们了解中国太极文化；并邀请校外太极拳知名人士进校内为学生讲解太极拳相关知识。通过交流让国际生对太极文化是个相对较深较全面的了解，也向社会宣传了新医国际生太极文化学习的热潮。

3.廉洁自律，不断增强自律意识，远离红线与高压线。本人能够做到常怀律己之心，自我警示，廉洁自律，带头执行上级部门和我校的廉政规定，做到了政治上明白、经济上明白。在日常生活中，本人也能做到严守私德.平时自觉以一个优秀共产党员的标准严格要求自觉，时刻注意自己的言行和操守，不断加强政治理论学习和思想道德修养，戒贪止欲、克己奉公，努力把工作干好。

三、守牢廉洁自律底线，开拓创新提升工作业绩。

1. 科学谋划实施，助力我校省特色骨干学科中期考核优秀。组织并参与我校的《新乡医学院特色骨干学科建设方案》制定工作，认真贯彻以“项目制”为抓手的工作原则，制定河南省特色骨干学科2022年度建设目标和任务，严格执行学科建设的考核机制；我校两大河南省特色骨干学科顺利通过我省组织的中期考核，临床医学学科综合评价等次为“优秀”，综合评价分数在全省名列第五；我校药理学与毒理学学科成功进入ESI全球排名前1%行列。这是我校继临床医学学科后，第二个进入ESI全球前1%的学科。

2.积极组织协调，成功申报省急需特需特色骨干学科。主持学科建设办公室工作期间，积极组织我校科研管理部门人员、学科申报牵头单位以及相关学科科研人员学习文件，早早着手制定申报方案，撰写申报材料，多次反复论证修改；积极与教育厅领导沟通，把握申报方向与内涵要求；积极邀请校外专家对申报材料进行指导，并最终上报申报材料。在学校领导的大力支持下，各相关职能部门和学科的积极配合下，申报学科的努力争取下，最终我校的干细胞与组织工程学科群入选河南省特需急需特色骨干学科（群）培育建设行列。

3.组建本科学生科研团队，积极开展各类科研工作。三年来，组建了4个本科生科研团队，定期为他们开展科研知培训，利用学校申报各级各类科研课题的时机，培养本科学生文献查阅及文献总结能力，通过组织本科生进行申报书撰写，培养本科学生科研思维能力、科研选题能力以及课题研究能力；带领本科学生在调查研究的基础上撰写科研论文，带领学生拟定论文论点、讨论论文提、数据分析讨论，最终开展论文写，带领学生发表学术论文2篇。

四、持之以恒开展业务研究，以老带新创造新的业绩。

1.组建科研团队开展教育教学研究工作，理论联系工作实践，提升业务管理能力。在日常工作中，本人在教学科研的过程中积极挖掘有价值的科研课题，围绕着教育教学管理工作、卫生管理专业领域研究工作，积极开展有组织的科研工作。在本部门与相关业务管理部门同事组建科研团队，开展课题申报与课题研究工作，特别有针对性地培养年轻同事，在科研选题、申报书撰写、论文写作等方面能力的培养，鼓励督促年轻同事投身科研工作，做一名学者型的管理者。

2.多年坚持，始终如一，持续做好科研与教学工作。三年来，本人连续第4 次完成河南省科技厅软科学立项课题的研究工作，发表学术论文2篇，发表学术专著，积极申报了河南省哲学社会科学成果奖，荣获了三等奖；认真并完成本科生《社会医学》课程教学工作，本科生毕业论文指导工作，硕士研究生指导工作；作为研究生导师，指导了8名硕士研究生，其中4名学生按计划顺利毕业。

“克己奉公干事业，爱岗敬业为师生”。27年的教育之路，他精通业务，不断学习，具有精湛的教育教学技能和管理指导能力，出色地完成了学校交予的各项任务，在推动我校教育事业发展，谱写了一曲共产党员身体力行、真抓实干、忠诚担当的廉洁勤政之歌。