关于开展2014-2015学年第2学期期中教学检查的通知

 

各科室:

根据《新乡医学院期中教学检查办法》（院教【2005】1号）和学校《关于开展2014-2015学年第2学期期中教学检查的通知》精神，基础医学院决定于4月27-30日开展期中教学检查，现将有关事宜通知如下：

一、教研室、实验室自查(4月27～29日)

各教研室、实验室对本学期以来的教学情况（本科、专科、研究生、成人教育）进行自查，并严格按检查内容和要求（见后）逐项写出自查报告，不得缺项。请于4月29日中午12点前将自查报告纸质（加盖科室公章）报教学办公室，同时将电子版发至教学办公室信箱（jcjxbgs@xxmu.edu.cn）。

（一）检查内容

1. 教研室

⑴ 师资队伍建设及青年教师培养情况：青年教师培养材料；教研室主任对青年教师的听课情况。

⑵ 教学文件、档案管理情况。

⑶ 教学制度落实和教学秩序情况（本科、专科、研究生、成人教育）：业务学习、集体备课、预试讲、预实验和课后辅导答疑等教学活动记录；教学日历和教师教案情况；教学任务落实和教学秩序情况；调（停）课审批、课程交接情况；学生实验报告批改情况。

⑷质量工程建设与教育教学改革情况：质量工程建设情况（资源共享课、双语示范课、教学团队、实验示范中心等）；教育教学改革研究情况，教研室教改工作开展情况；承担教改课题情况；获得教改成果及获奖情况；发表教改论文情况。

⑸研究生教育与硕士点建设情况：承担研究生课程情况；研究生专业课开设情况、开题报告、中期考核和实验记录情况。

⑹学生第二课堂开展情况及记录。

⑺固定资产及低值易耗的管理、使用情况。值班记录和安全记录。

⑻教研室、个人获荣誉情况。

2. 实验室

⑴ 师资队伍和实验技术人员队伍建设情况与青年教师培养情况：青年教师培养材料；实验室主任对青年教师的听课情况。

⑵ 实验室文件、档案管理情况。

⑶ 教学制度落实和教学秩序情况（本科、专科、研究生、成人教育）：业务学习、预实验和实验准备情况等教学活动记录；教学日历；教学任务落实和教学秩序情况；调（停）课审批、课程交接情况；学生实验报告批改情况。实验项目开展情况。

⑷课程建设与教育教学改革情况：质量工程建设情况（实验示范中心等）；教育教学改革研究情况，实验室教改工作开展情况；承担教改课题情况；获得教改成果和成果奖情况；发表教改论文情况。

⑸学生第二课堂开展情况及记录。

⑹固定资产及低值易耗的管理、使用情况。值班记录和安全记录。

⑺实验室、个人获荣誉情况。

3. 教学质量评价情况

⑴ 教研室主任、同行听课情况；实验室主任、实验技术人员听课情况。

⑵ 教师同行评教情况；教师对实验技术人员实验准备情况测评；实验技术人员同行评教情况；实验技术人员对教师教学情况测评。

⑶ 教师和实验技术人员评学情况：通过召开任课教师座谈会，对学生的学习态度、学习方法、学习效果等进行讨论，提出意见、建议，并召开学生代表座谈会进行反馈。

⑷ 学生评教情况及记录：通过召开学生座谈会，听取学生对教学工作的意见、建议等，并对课程满意度和任课教师授课质量进行测评。

4. 课程的运行、教学秩序情况，存在问题及建议。

5. 各科室对下学期教学安排的建议和要求。

（二）检查要求

1.各教研室、实验室要充分认识本次期中教学检查工作的重要性，认真按照要求准备相关材料，认真进行自查。

2.分别组织教师和学生对教研室、实验室的任课教师进行评价，对每一位任课教师（包括实验技术人员）结合学生评教和同行互评作出综合评价，分为优秀、良好、合格、不合格四个档次，优秀率原则上不超过任课教师总数的40%。上述评价结果纸质（签字、加盖公章）于4月29日中午12点前须与自评报告一并报教学办公室，电子版发至jcjxbgs@xxmu.edu.cn。

3. 期中教学检查结果将作为科室年度考核和教师职称晋升的重要指标。

二、基础医学院检查(4月29-30日)

（一）召开教师评学和学生座谈会

召开各课程教师评学和学生代表座谈会，了解教师授课过程中及学生对各教学环节的意见和建议。

（二）组织领导、督导员和教学管理人员听课

组织领导、督导员和管理人员对各层次各学科课程听课，了解教学各环节情况。

（三）现场检查(4月30日)

组织专家组对各科室进行现场检查。

（四）综合评价

根据管理人员、专家、同行听课情况、学生座谈会情况、学生评教情况及其他各项检查情况，对各任课教师（包括实验技术人员）进行综合评价，确定格次（优秀、良好、合格、不合格）。

（五）反馈检查情况

对期中教学检查（包括平时检查情况等），进行书面总结，将检查报告上报教务处。并在基础医学院教学例会上对各项检查情况、存在问题进行交流反馈，根据检查所发现的问题，及时向主管领导和有关部门汇报，并提出解决问题的意见、建议和措施，及时协调、督促解决。

三、学校检查(5月5～6日)

学校主管领导带队对各教学单位实地检查。积极配合学校检查，并做好记录及时反馈相关问题。

四、总结（5月7日前）

结合科室自查报告、基础医学院专家组合学校专家组检查情况，参加学校召开期中教学检查总结会暨教学例会。及时发现和解决问题，确保教学活动有序开展，促使教学水平稳步提升。

 

基础医学院

2015年4月23日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件：

新乡医学院基础医学院期中教学检查情况汇总表

 

科室名称（公章）：                          

科室负责人（签字）：                        

填表人：                填表日期：                 

 

1．科室主任听课情况统计

科室主任	听课次数	授课质量评价 （优秀、良好、一般）	学生学风评价 （优秀、良好、一般）

 

 

 

 

 

2．科室高级职称教师听课情况统计

高级职称教师	听课次数	授课质量评价 （优秀、良好、一般）	学生学风评价 （优秀、良好、一般）

 

 

3．召开座谈会情况统计

类别	时间地点	召集人	参加人数（年级）
教师座谈会
提的问题：
建议：
类别	时间地点	召集人	参加人数（年级）
学生座谈会
提的问题：
建议：

 

 

4．发现的主要问题和改进措施汇总