近日,河南省教育厅公布了河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程评价结果,我校《基础护理学》和《临床病理生理学》2门课程凭借先进的课程理念、优质的资源建设、显著的应用成效与鲜明的特色创新顺利通过评价。这是我校在高等学历继续教育课程建设与教学改革领域取得的又一重要成果,标志着我校继续教育在线开放课程建设水平迈上了新的台阶。
下一步,学校将以此次成功通过评价为契机,充分发挥省级继续教育精品在线开放课程的示范引领作用,持续加强课程内涵建设,深化教学模式与方法改革,不断完善管理与服务机制,推动更多继续教育课程建成高水平、有特色的在线开放课程,促进继续教育教学质量全面提升,全面提升我校高等学历继续教育人才培养质量和社会服务能力,为河南省医疗卫生事业的发展和学习型社会建设贡献更大的力量。(供稿:张婷)