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河南省本科高校课程思政教学研究示范中心建设标准（参考标准）
河南省本科高校课程思政教学研究示范中心建设标准 （参考标准） 一级 指标 二级 指标 建设标准 分值 1. 规划制度 建设规划 落实立德树人根本任务，营造课程思政建设氛围。定位符合“四个相统一”要求，切实可行。成立学校课程思政教学指导委员会，统筹全校... [详细]
2021-03-16河南省本科高校课程思政样板课程评价标准（参考标准）
（参考标准） 一级指标 二级指标 评分标准 分值 1. 教学目标 育人目标 坚持知识传授、能力培养与价值引领相结合，有明确的课程思政建设目标，注重对学生理想信念、道德品德、综合素养等的培养。 5 教学设计 根据课程思政教学目标，将思政元素贯穿到课程教... [详细]
2021-03-16河南省本科高校课程思政教学团队评价标准（参考标准）
（参考标准） 指标 建设标准 分值 1.建设基础 团队坚持立德树人，具有良好的师德师风。团队分工明确、规模适度，与教工支部建设紧密结合。负责人具有高级专业技术职务，教学效果优秀，成果突出。鼓励省级以上名师等高层次人才带头开展课程思政建设。 20 2.... [详细]
2021-03-16
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