《形势与政策》教学大纲

一、 课程简介

《形势与政策》是高校思想政治理论课之一，是高校德育工作的重要组成部分。本课程通过讲授国际、国内形势，使学生全面正确认识党和国家面临的形势和任务，正确理解党的路线、方针和政策，增加学生的爱国主义责任感和使命感，不断提高学生的爱国主义和社会主义觉悟。本大纲根据我院教学计划，结合本课程的特点和我院学生实际情况而制定。 本课程为我校开设的必修课程，适用本科各专业，第五六学期开设，共32理论学时，48 实践学时,2.5 学分。

二、课程目标

（一）基本理论知识

本课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据党和国家的大政方针，结合我国当前的具体形势和中心任务编写，内容涉及经济、政治、文化、科技、教育、外交等领域。同时根据形势与政策的变化，针对国内外发生的重大事件和学生关注的热点问题，对大学生进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育；进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育；进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育；进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场教育；进行马克思主义形势观、政策观教育，引导学生正确把握国内国际两个大局。

（二）基本技能

通过教学，引导学生探究现实生活中的各种社会问题和现象，并运用所学

理论说明问题，提出解决问题的办法，通过教学方法的改革，尊重学生的主体性，充分发挥学生的自主性，锻炼学生的创新能力和组织能力；通过参观访问、调查研究等社会实践活动，培养观察问题、分析问题的能力，撰写调查报告或论文的能力；组织开展各种社会公益活动、社区服务和听取专家报告，增强学生在实践中把理论认知转化为实际行动的能力。

（三）基本素质

通过《形势与政策》课的教学，帮助大学生开阔视野，审时度势，紧跟时代

步伐，全面正确地认识党和国家面临的形势与任务，提高认识、分析、判断形势的能力，理解、执行和拥护党的路线、方针和政策，增强大学生全面建设小康社会的自信心与责任感。

四、理论教学目标与内容

由于《形势与政策》课具有很强的现实性和针对性，具体教学内容因时而异。

需要按教育部要点进行教学题目和教学内容的选择，因此课程基本内容必须根据

不同时期的国内和国际形势进行具体设置。一般而言，每个学期均应包括国内形

势与政策和国际形势与政策两个方面的基本内容：

单元名称：国内形势与政策（16 学时）

目标：以“全面深化改革”作为核心知识模块设置专题讲座，让学生对国家政策有更深入了解。

内容：包括全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入

学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入阐释我国经济发展的积极变化和发展趋势，准确宣讲农村改革发展重点任务，正确看待党风廉政建设和反腐败斗争新形势，正确认识两岸关系发展面临的新形势，认真开展社会主义核心价值观宣传教育。

单元名称：国际形势与政策（16 学时）

目标：以“大国和平发展”作为核心知识模块设置专题讲座，让学生对当今国际局势有更深刻的了解。

内容：包括引导学生关注国际体系变革调整和热点问题动向，认清世界经济

调整变化及对我国影响，认识“一带一路”战略、国际产能和装备制造合作的进展和意义，理解中国特色大国外交战略布局。

五、实践教学目标与内容

“形势与政策”课是一门理论与实践结合较强的课程，以形式多样的校内

外活动为载体，把理论学习与实践活动结合起来、把课堂教学与生活体验结合起

来、把思想教育与社会锻炼结合起来，使大学生在参与社会实践的过程中加深对

国内外形势与政策，特别是党的最新的路线方针政策的认识和理解，正确把握当

代中国社会发展的主流和方向，树立坚定正确的政治立场和政治方向，增强民族

自豪感和社会责任感，积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。为此“形势与

政策”课的实践教学根据理论教学内容主要包括“撰写主题论文、看两会、写感

想、参观博物馆并撰写观后感和热点视频展播”等四种形式，可以根据不同学期

选择不同的实践内容。

实践教学名称：1、撰写主题论文（12 学时）

目标：课堂教学与生活体验相结合，加深学生对国内外形势与政策，特别是

党的最新的路线方针政策的认识和理解。

内容：在教师组织下讨论国际国内热点焦点问题，并撰写讨论提纲（6 学时），

根据讨论内容，学生撰写主题论文，教师给定分数格次（6 学时）。

实践教学名称：2、看两会、写感想（12 学时）

目标：理论学习与实践活动相结合，引导学生正确把握当代中国社会发展的

主流和方向，树立坚定正确的政治立场和政治方向。

内容：在教师组织下观看“两会”视频（4 学时），根据“两会”内容，撰

写观后感，教师给定分数格次。（8 学时）

实践教学名称：3、参观博物馆并撰写观后感（12 学时）

目标：思想教育与社会实践相结合，增强学生的民族自豪感和社会责任感。

内容：学生利用周末参观博物馆，并撰写观后感。（12 学时）

实践教学名称：4、热点视频展播（12 学时）

目标：课堂内容与课外实践相结合，增强学生的社会责任感，引导学生积极

投身改革开放和现代化建设伟大事业。

内容：学生根据热点问题制作视频（6 学时），对热点视频进行评比并展播

优秀视频（6 学时）。

六、措施与评价

（一）措施

本课程采取灵活多样的教学形式，包括课堂教学、观看影视片、专题讲座、

专家报告等，做到系统讲授与形势报告、专题讲座相结合。

（二）评价

通过本课程的学习，使大学生能够正确判断国内外经济政治形势，全面正确理解党的路线、方针和政策，并树立起努力学习、报效祖国的坚定信念。

编写 蒋广根 张功震 司庆达

审校 刘珍玉