教 学 科 研 成 果 及 荣 誉 |
论文 [1] Yang, L., Li, Y., Bian, S., Quan, S., Hu, X., Lin, N., ... & Shen, L. (2025). Self-disclosure in Instant Messaging: Do disclosure depth and dating style influence romantic jealousy?. Computers in Human Behavior, 175(2), 108846. SSCI 1区 [2]Yang, L., Zhang, Y., Zhang, D., Shen, L., & Feng, H. (2025). Association between active/passive Involution and lying flat among college students: the mediation role of perceived stress and anxiety. BMC public health, 25(1), 1355.（第一作者，SCI 2区，IF:3.5 ） [3] Zhang J, Su D, Smith AP, Yang L*. Reducing Work Withdrawal Behaviors When Faced with Work Obstacles: A Three-Way Interaction Model. Behavioral Sciences. 2023; 13(11):908. （通讯作者，SSCI 3区，IF:2.6） [4] Yang, L., Li, X., Xie, Z., & Shen, L.(2024). Reliability and validity of a simplified touch experiences and attitudes questionnaire for Chinese college students. PloS one, 19(1), e0295812.（第一作者，SCI 3区，IF:2.9 ） [5] Lujun, S. , Lei, Y. , Jing, Z. , Meng, Z. , & Ethan, M. . (2018). Benefits of expressive writing in reducing test anxiety: a randomized controlled trial in chinese samples.PLOS ONE,13(2), e0191779-. （共同第一作者，SCI 3区，IF:2.9 ） [6]杨磊, 申鲁军, 胡媛艳. 社区心理健康服务对老年人生活满意度的影响机制研究. 中国卫生事业管理, 2018, 359(05):19-21.（第一作者，中文核心） [7]申鲁军，杨磊.（2023）.感恩及其对“老漂族”积极老龄化的启示.心理学进展，13(3),1243-1248. [8] 杨磊，钟婵婵.（2022）.主观社会阶层对人际信任的影响：领悟社会支持和积极应对的条件作用．中国心理学前沿，2022，4（1）：43-49．
课题 [1]河南省哲学社会科学规划项目，积极老龄化视角下老年人“人生整合”方案的构建研究， 2021-2025，已结项，主持（省级） [2]河南省科技厅项目，河南省社区老年居民多层次多方式心理疾病预防与预警机制，2016-2018，已结项，主持（省级） [3]河南省教育厅教学成果奖二等奖，新时代河南省大学生网络行为偏好与价值观的关联研究，2020-2022，已结项，第二名（省级） [4]河南省教育厅教学成果奖一等奖，基于线上+线下混合式教学模式的大学生心理健康教育课程体系建设研究，2020-2022，已结项，第三名（省级） [5] 河南省教育厅人文社科项目，不同社会阶层的群际融合：社会治理的心理学视角,2020-2021，已结项，主持
著作及教材 [1]儿童心理创伤的预防与疗愈，机械工业出版社，2023，主编 [2]特殊教育学校教师心理自助手册，中国传媒大学出版社，2022，参编 [3]性心理学，人民卫生出版社，2018，编委 荣誉 曾获新乡医学院三育人先进工作者、新乡医学院模范教师、九三学社新乡市委参政议政先进个人、河南省凝聚力建设先进个人等荣誉。 |
