本网讯（图文/葛雪晗）为深入落实立德树人根本任务，牢固树立“健康第一”教育理念，在学校第三个全国学生心理健康宣传教育月期间，我院结合数理+医学交叉学科办学特色，聚焦学生双重课业重压现状，围绕家校共育、专题培训、趣味运动三大板块落地系列心理育人活动，打通家校、课堂、课外育人阵地，全方位、立体化守护学生心理健康，持续夯实学院心理防护体系。

智能医学工程专业兼顾数理与医学课程，学业压力大，学生易滋生焦虑情绪。学院印发致家长一封信，面向全体家长科普三项心理健康理念，附带四项居家陪伴实操建议。辅导员依托家长群，重点叮嘱家长关注大一向大二过渡阶段学生心理状态，倡导多倾听少说教。借助书信打通家校沟通渠道，将心理教育延伸至家庭，凝聚家校协同育人合力。

5月中旬学院开展“心守暖阳，数智护航”心理健康专题培训，面向智能医学工程专业学生开展授课。培训围绕跨学科课业负担、科研难题、就业迷茫等常见心理问题展开讲解，科普负面情绪疏导、心理危机识别、同伴沟通帮扶技巧。参训学生既掌握自我调适方法，也学会甄别身边同学心理隐患，夯实班级心理互助网络，依托数智专业特色筑牢心理防线。

5月23日学院开展“数理润心，悦动逐光”趣味心理运动会，设置四人五足、你比划我猜两项团体赛事。游戏融入医学专业名词，学生走出课堂参与户外协作。在团队配合中释放高数、解剖等课程带来的学业压力，消解消极情绪。趣味赛事既丰富课余生活，又拉近同学距离，提升集体归属感，实现以体育运动舒缓心理压力的育人目标。

本次系列活动立足智能医学交叉学科办学特点，从家校联动、专题授课、户外运动三个维度搭建全链条心理育人体系，是学院“一院一品”建设的重要实践。后续学院将推进心理健康教育常态化运行，健全家校、课内课外一体化育人机制，持续常态化开展多样化心理活动，锤炼学生身心素养，培育身心健康的复合型医务人才。

（编辑 周学志）