为帮助学生缓解学业与生活压力，提升情绪管理能力，促进同学间的信任与默契，打造积极健康的心理成长环境，我院于10月26日下午四点在博济楼2101教室成功举办“同‘心’共进，携手‘卫’来”主题团体心理辅导活动，该活动系我院心理健康教育宣传系列活动之一。

枫叶，金色的请柬

风声，秋天的召唤

暂别“任务进度”与“时间节点”

让协作的频率代替屏幕的流转

让信任的默契拉近我们的距离

你我携手，共谱“卫”来新篇

开场舞——跃动启程

抓手指——指尖融冰

参与者在快速反应与心理博弈的交替攻防中投入游戏，指尖触碰的瞬间藏满未知。大家时而因“差一点就抓住”而懊恼失笑，下一秒又立刻投入紧张的“战斗”，全程热情高涨。

听歌识曲——乐声共情

“究竟谁是歌王，我们一决高下”。听歌识曲环节里，大家凭着对旋律的敏锐感知抢答曲名和演唱者。从上个世纪七十年代的《祝你平安》、八十年代的《骄傲的少年》、九十年代的《最初的梦想》到本世纪00年代的《夜空中最亮的星》，大家争先抢后地回答，在欢声笑语中重温歌曲带来的美好。

击鼓传花——笑语传暖

击鼓为令，催花流转，鼓声骤停，花落谁家？大家依次传“花”，无论最终是否被选中参与真心话大冒险，每个人都在“传花——等待——反应”的循环里深度投入，乐在其中。

你来比划我来猜——默契解题

大家在“手舞足蹈的狼狈”和“心有灵犀的惊喜”中拉近距离。

本次团体心理辅导活动，是一场从“拘谨”到“熟稔”的心灵蜕变，更是一次团队默契的深度锻造。从破冰游戏时的略带羞涩，到互动环节中的心有灵犀，同学们在每一次开怀大笑里释放压力，在每一次默契配合中突破自我，于轻松愉悦的氛围中收获了友谊与成长。我院始终把学生心理健康教育放在关键位置，精心打造助力学子心灵成长的支持阵地，赋能大家以积极心态、坚定意志奔赴“卫”来。（供稿 刘毓萱 袁雪艳 林来彪）