12月15日上午，学院领导班子通过巡课系统对课堂教学情况进行例行巡查，掌握一线教学动态。巡课过程中重点关注课件制作、课程思政融入、教师授课状态、学生高阶思维能力培养、学生学习听课情况等关键教学指标，细致观察课堂互动和教学效果等。

巡课结束后，领导与授课教师深入沟通，强调要持续深化课堂教学改革，推动思政元素有机融入课程，促进理论与实践贯通，全面提升公共卫生人才创新能力和综合素养的提升。鼓励教师进一步强化以学生为中心的教学理念，创新教学方法，增强课堂吸引力，充分调动学生的学习主动性和科研探索精神。

课堂教学是人才培养的主阵地，学院领导对本科教学高度重视，持续深入实施本科生精英培养计划和教师教学基地实践锻炼计划，邀请国内知名专家、教学基地高水平专家参与课堂授课和课程建设。领导集体巡课听课是学院教学质量监控的环节之一，学院将领导集体巡课纳入学院教学督导制度文件，后期将要求教研室开展集体巡课听课活动，同时加强信息反馈与过程管理，同时推广优秀教学经验，通过完善制度、规范管理和强化保障，不断推动本科教学质量和公共卫生人才培养水平迈向新台阶。

撰稿/李慧君；图片/李廣；审核/刘荣勋