（文/王志勇 图/孙莹）5月12日上午，基础医学院党委书记宋元明深入教学一线，参加局部解剖学实验课集体备课会，河南省模范教师付升旗教授到场指导，人体解剖学与组织胚胎学系主任王志勇主持会议，该系全体授课教师参会。
备课会上，教学团队直面当前教学工作中的突出难题，结合教学实际讨论制定了一系列务实教学改进方案。付升旗教授在指导中强调，“整体与局部、层次与毗邻的辩证统一”是局部解剖学的核心思维方法，必须贯穿教学全过程；同时要严格遵守教学规范，切实落实教学“五统一”目标，全力保障教学质量。
宋元明书记对备课组的细致规划与务实作风给予充分肯定，认为人体解剖学与组织胚胎学系是一支传承优良传统、极具战斗力的教学团队。他指出，要将大体老师思政教育“润物细无声”地融入教学各环节，既要尊重遗体捐献者的无私奉献精神，也要通过生动案例提升遗体捐献的社会信任度与品牌影响力，实现当前教学需求与长远事业发展的统筹兼顾。针对后续教学工作，宋元明提出三点明确要求：一是协作对接，筑牢教学保障线：教研室与实验室要密切协作、无缝对接，把教学计划制定、标本准备、安全保障等各环节工作做细做实；二是精准备课，提升课堂实效性：授课教师要提前熟悉标本情况、查漏补缺，课堂上加强巡回辅导，及时解答学生疑问；三是育己育人，涵养师德师风魂：鼓励教师坚持 “育人先育己”，在提升专业教学能力的同时，持续涵养教育情怀与人文素养，以高尚师德师风引领学生成长成才。
此次集体备课会既直面问题不回避，又聚焦解决方案求实效，进一步凝聚了教学共识、明确了工作方向、压实了育人责任。参会教师纷纷表示，将认真落实会议部署的各项要求，以更饱满的热情、更务实的作风全力以赴上好每一堂课，积极克服教学困难、着力提质增效，为学校医学人才培养筑牢根基。
