为帮助学生拓宽科创视野、积累实践经验，提升专业创新实践能力，医学工程学院于10月10日上午在D2教室开展深圳大学卓越工程师暑期训练营分享会。学院党委副书记张洁、团委书记陈洪涛、辅导员范亚桢、辅导员刘晨出席本次活动，我院学生积极参与，本次分享会邀请五位参训学子上台，结合亲身经历分享科创感悟与实践经验。

凡家琪率先上台进行分享。结合暑期训练营的参训经历，他向在场同学们娓娓讲述自己参与训练营的初体验，分享在训练营课堂当中接触到的全新专业知识，谈及初次接触医工交叉前沿内容时内心的震撼与收获，鼓励同学们敢于走出舒适圈，主动把握各类科创实践机会，积极向外拓展眼界，不要畏惧陌生领域带来的挑战。

王肖茹紧随其后展开分享，她重点围绕训练营的实践实操环节展开介绍，细致讲述小组项目推进过程中的点点滴滴。从前期资料查阅、方案构思，到团队沟通磨合、动手实操调试，把实训过程里遇到的困难、解决问题的思路以及收获的感悟一一和同学们交流，让台下同学真切感受到科创实践过程当中攻坚克难的真实过程。

郭若兰立足自身学习成长视角进行汇报，她对比参与训练营前后自身对于医工融合专业方向认知的变化，分享在训练营中和各地高校学子交流碰撞的宝贵经历。她谈到，和不同学校优秀同学的交流，让自己跳出固有思维，对专业未来发展方向有了更加立体全面的理解，也激励在座同学多交流多思考，打开专业学习新思路。

唐誉甄向大家分享了训练营的课程设置与学习心得，结合课堂所学的前沿医工工程案例，讲解行业当下发展热点。她提醒同学们，科创能力不是一蹴而就，需要日常点滴积累，要夯实课内专业基础，主动关注行业动态，为今后参与科创项目储备知识，把理论学习和创新实践紧密结合起来。

李成城一方面分享自己在暑期训练营的所学所思，另一方面为在场同学详细介绍医工融合卓越工程师协会的基本概况。他讲解了协会的培养模式、招募要求、科创资源，向同学们展示学院为大家搭建的科创平台，帮助同学们清晰了解参与协会的渠道，鼓励同学们积极加入学院科创组织，找到属于自己的科创伙伴。

此次分享会为学子搭建了良好的学习交流平台，以优秀榜样带动学风建设，有效激发了学生的科创热情与探索精神，助力学院学子在科创实践道路上稳步前行。（供稿人：崔育瑶）