学习新思想,争做新青年。为引领广大青年学生永远跟党走,奋斗新征程,引导入党积极分子们学习党史,了解党情,培养出一批优秀的入党积极分子,弘毅书院党委2024年上半年入党积极分子培训班于近日举行。3月21日,弘毅书院党委2024年上半年入党积极分子培训班开班典礼顺利举行。在开班第一课上,王正晓书记以“入党积极分子和新党员应正确把握和处理好的十种关系”为题讲授党课,同学们认真听讲,牢记在心。3月22日,学生第二...
3月21日下午,弘毅书院党委学生第一党支部在党建活动室召开三月份主题党日活动。学生第一党支部书记吕玉娟、全体党员、支部入党积极分子及弘毅书院学生会组织部相关人员参加会议。会议由支部书记吕玉娟主持。会议伊始,开展积极分子理论学习。支部书记吕玉娟带领大家学习了《习近平在2024年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班之际作出重要指示》、《中共中央办公厅关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色...
3月21日,弘毅书院党委第一期入党积极分子培训班开班典礼暨第一课顺利举办。弘毅书院党委书记、院长王正晓,党委副书记李强,各学生党支部书记出席,弘毅书院2024年上半年全体入党积极分子参会。仪式伊始,全场师生起立,齐唱国歌。刘晨老师宣读本期入党积极分子培训班方案。学生第三党支部书记姜明君对入党积极分子表达殷切期望,寄语积极分子,希望他们加强自身建设,以更高的标准要求自己。2023级生物制药二班邱林瑜作为入党...
1月26日下午,各学生党支部以“党建引领高质量,砥砺再创新辉煌”为题联合召开1月份主题党日活动。弘毅书院党委书记、院长王正晓,党委副书记李强,副院长雒国胜及全体党员参加。活动由辅导员刘晨主持。会议伊始,在支部书记的带领下,全体党员一起认真进行了政治理论学习。学生第二党支部书记彭江楠领学习近平总书记在中共中央政治局召开的专题民主生活会上发表的重要讲话精神。学生第一党支部书记吕玉娟强调,各位党员要牢记...
1月18日下午,校党委组织部副部长齐明超受邀以“做好新时代发展党员工作”为题,为我院职工党员讲授组织发展流程的专题党课,书院副院长雒国胜、党委组织部组织科科长李常艳、全体支部书记和辅导员参加了培训。培训会议由党委副书记李强主持。齐明超结合自身多年从事组织工作的实践,就《如何做好学生党员组织发展工作》进行了专题授课。他先就初步了解发展党员工作进行详细阐述,围绕初步了解发展党员流程、发展党员工作常用制...
1月17日上午,弘毅书院召开第一季度支部书记工作例会。会议由党委书记、院长王正晓主持,党委副书记李强、副院长雒国胜及各学生支部书记参加。会上,党委副书记李强和副院长雒国胜分别领学了习近平总书记关于党支部建设的部分重要论述和中共中央举行毛泽东同志诞辰130周年座谈会 习近平发表重要讲话的有关内容。随后,学生第三党支部书记姜眀君结合本次学习内容及工作实际从学生党支部建设谈起,围绕“导”、“活”、“度”三个...
1月3日上午,弘毅书院在书院会议室召开党委会议(扩大)。会议由党委书记、院长王正晓主持,党委副书记李强、副院长雒国胜及全体辅导员参加。会上,党委副书记李强和副院长雒国胜分别领学了《国家主席习近平发表二〇二四年新年贺词》和《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》中《全面贯彻新时代党的组织路线》的有关内容。随后,孙许朋围绕加强党的组织建设交流发言。本次会议审议通过了弘毅书院卡通动漫形象和《“12355...
12月20日下午,校党委副书记、弘毅书院名誉院长朱武凌以《全面学习领悟党的二十大精神》为题,在弘毅书院党建活动室为青年学生作专题辅导报告。朱武凌围绕过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,开辟马克思主义中国化时代化新境界,新时代新征程中国共产党的使命任务等方面对党的二十大精神的丰富内涵和时代意义进行了全面系统地解读,并对党的二十大报告中关于教育的重要论述进行了深入分析和讲解。朱武凌指出,党的二十大报...
为进一步提升e6S精益管理水平,推动书院标准化建设,推进办公室文化建设,12月18日,弘毅书院组织检查了办公区域e6S精益管理落实情况。检查小组根据《弘毅书院办公区域e6S管理方案》要求,分别就整理、整顿、清扫等环节对各办公室环境进行打分,内容涵盖办公必需品和非必需品是否合理区分、办公区域划分是否科学、各类工具、设施设备、文件资料等是否按标准进行合理定位、办公室整体环境是否干净整洁等。通过实施办公区域e6S精...
12月15日,弘毅书院党委举行习近平文化思想专题学习研讨交流会,深入学习习近平文化思想和全国思想宣传思想文化工作会议精神。会议由党委书记、院长王正晓主持,党委副书记李强、院长雒国胜及全体辅导员参加。会上,党委副书记李强和团委书记孙许朋分别领学了习近平文化思想和《铸就社会主义文化新辉煌》的有关内容。随后,雒国胜院长围绕习近平文化思想交流发言,他指出,习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论...