（文/陈冉 图/陈冉）医学教育离不开人体标本，人体解剖被视为庄重、严肃的医学实验课程，“无语良师”也成为医学院校师生对解剖教学所用遗体的尊称。3月25日下午，我校解剖实验室里一场庄严而肃穆的致敬仪式由此开始。“同学们，让我们用自己的方式祭奠我们面前这些不知名的老师，感谢他们对医学事业的贡献……”同学们默默地低下头，向着解剖台，向面前躺着的“无语良师”默哀。简短而庄重的仪式结束后，老师走上讲台，开始首堂局部解剖实验课……
“为表达对解剖遗体的尊重和致敬，同时也为了更好的对学生进行人文思政教育，本学期2018级临床医学专业的局部解剖实验课在每次上课之前，老师和学生都要对着‘无语良师’默哀致敬1分钟。”人体解剖学教研室主任刘恒兴教授说。
据刘主任介绍，在学期初，人体解剖学教研室和实验室就在思考如何为学生上好新学期的《局部与断层解剖学》实验课程。不同于上学期的《系统解剖学》实验课，这学期的实验课，学生们将亲自动手，全方位从浅到深，立体的去感受人体解剖课程。因此，这就要求同学们对遗体的每一个部位都认真对待，要尊重这些用于标本制作和解剖实验的“无言体师”。刘主任说道：“医学上的人体解割与人性伦理教育是相连的，作为一名医学生将来不仅是和疾病打交道，更是和人打交道。在掌握丰富知识和娴熟技能的同时，还应具备职业道德和人文素养，这样走上工作岗位后，才能向公众传递医学的温暖。所以，我们希望通过每堂实验课前向‘无言体师’致敬默哀的仪式，让医学生们学会敬畏生命、尊重生命、学会感恩、学会奉献，这也是为医者最重要的。”
课后同学们纷纷表示，致敬默哀这样的仪式很有必要，是对他们心灵的一次洗礼，是一堂很好的医学伦理课、医生职业道德教育课。无语良师，虽然不直接传授知识，但是他们的奉献却是任何一个其他的教师都不能比拟的。我们一定会怀着尊重、敬畏、感恩和严谨之心认真向“无语良师”学习，用一颗热爱生命、尊重生命、善待生命的感恩的心去回报社会，成为一名合格的医生。
据悉，为真正落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出的将立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人的要求，近年来我院充分挖掘发挥各门课程的思想政治教育功能，将思政教育和医学人文教育融入到专业教育当中，把对学生的价值引领和共同理想信念塑造融入所有课程，真正做到教好书的同时育好人，使各门课程都“守好一段渠，种好责任田”。
