时间：2025-12-01浏览次数：
各教学单位：
为保障本科教学工作的顺利开展，在前期基础信息维护和任务填报的基础上，现开始2025-2026学年第二学期本科必修课的排课工作，具体要求如下：
一、总体要求
课程编排遵循“六同一”“ 三核对”原则。“六同一”即同一课程的同一授课章节，在同一时间、同一教室只能针对同一个授课班级，由同一个老师授课，“三核对”即人才培养方案核对、学期开课计划核对、教学日历核对，务必做到精准排课。
二、具体事项安排
（一）教务任务设置时间
请各教学单位于12月22日17:00前完成培养方案核对、开课计划课程生成、各课程教学任务的设置，否则第一批次课程的排课权限无法按时下放，排课时间将顺延。
请各教学单位在完成教师的基本信息维护后，2025级录入培养方案以2025版人才培养方案为准，学时安排有变化的课程均需在教务系统进行申请增开理论课程，其中线上学时在理论课程其他学时处录入；同时完成课程信息维护，同一课程名称在系统中确定唯一性，避免各学院录入培养方案过程中选择错误的课程信息。
（二）排课批次划分
具体排课根据课程性质、专业和教学场所等情况分批次进行，详细排课开放时间见附件（因培养方案修订如有课程未在排课时间中体现请由各学院教学办汇总后报至教务科）。请各学院务必按照排课批次进行排课，若排课课程通知时间当天仍未完成教学任务设置的顺延排课时间。如有问题由各学院教学办汇总后报至教务科。
卫生健康管理学院所属专业以及康复学院所属专业所涉及的课程排课至唐公山校区。护理学院2024级、2025级护理、助产专业课程的理论学时排课至唐公山校区，实验学时暂不安排。
各年级专业限选课（专业选修课）按照排课时间进行排课，若课程不在排课时间信息里显示，请各教学单位汇总后报至教务科（请提前进行教学任务的设置，否则排课权限无法按时下放）。
（三）课程排课
两节课安排在1-2节、4-5节、7-8节、10-11节、12-13节；三节课安排在1-3节、4-6节、7-9节、9-11节、12-14节（实验课三节课可安排在1-3节、4-6节、7-9节、10-11-傍晚节次、12-14节）；四节课安排在1-4节、3-6节、7-10节、12-15节（实验课）。五节课安排在1-5节、7-11节；六节课安排在1-6节、7-11-傍晚节次。
另系统中下午有1节虚拟节次，晚上有3节虚拟节次，虚拟节次只能安排实验课，不能安排理论课。
（四）教学日历填写
排课完成后即可进行教学日历填写，必修教学任务编排完成后请各教学单位导出本学期开设课程一览表（系统中查看学期开设课程/环节对应年级/专业菜单下）进行核对。同一个时间、同一个教室、同一个课程的理论学时任课教师不允许排课超过一人。
（五）排课信息调整
排课完成后请各教学单位及时从系统中查看课表（系统中查看课表时务必勾选刷新课表功能），查看教师匹配情况，如排课信息有误、漏排或排课信息需要调整等情况，请及时处理。
三、要求及注意事项
1.行课作息时间表（附件6）仍执行“5（+1）；5（+N）；+3”弹性教学学时工作制，即上午3+3或3+2，下午5节，“N”仅用于安排长学时实验课教学，晚上最多可安排3节理论课。
2.根据2025-2026学年校历，2025-2026学年第二学期可安排任务教学周为1-7、9-18周，其中第8周为运动会劳动教育周不安排教学任务。清明节（第5周周五-周日）、劳动节（第9周周五-第10周周二）、端午节（第16周周五-周日）不安排教学任务。
3.必修课尽量安排在白天上课，如确需要安排晚上上课，每个专业最多安排一次课。菁英班排课使用智慧教室。
4.排课时请注意代码不同的课程不能合班上课。
5.晚上、周六和周日排课优先选择第三教学楼。
6.请各教学单位教学主任、排课教师务必要核对开课课程信息，确保信息的正确以及无遗漏课程的情况。
7.各教学单位高级职称必须为本科生授课。
8.排课前请参与课程编排的老师先认真查阅相关操作流程手册，务必按照操作流程进行。
附件1：本科2025-2022年级合班情况-11.24.doc
附件2：排课课程批次一览表.xls
附件3：设置教学任务编排课表操作流程.docx
教务部
2025年12月1日
