为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实文化科技卫生“三下乡”工作部署，践行健康中国建设战略要求，充分发挥公共卫生专业育人与服务社会职能，近日，我院“预健科技 健康科普先锋”实践队开展以“预健科技，健康科普”为主题的暑期社会实践活动。团队立足儿童健康宣教需求，创新科普载体，以趣味互动形式普及传染病防控知识，推动优质公共卫生科普资源走向儿童群体，走向大众。 

实践前期，团队紧扣新时代卫生健康工作方针，聚焦儿童传染病防控科普短板开展调研。针对传统健康宣讲形式单一、儿童群体接受度不足等现实问题，队员充分依托公共卫生专业知识，创新科普传播模式，自主研发设计病毒科普互动游戏卡牌。卡牌内容立足于校园聚集性传播场景，系统梳理常见病毒类别及传染途径，搭配简洁易懂的图文标注科学防护举措，规避晦涩专业术语，适配儿童认知规律，真正实现了专业知识通俗化、科普形式趣味化。

统筹阶段，全队严格对标《儿童青少年“五健” 促进行动计划》相关工作要求，依托团队前期研发的科普卡牌，优化游戏互动流程，同步完善配套问答闯关、情景模拟等环节，将以预防为主的公共卫生理念融入趣味游戏，打破专业科普与儿童群体之间的壁垒，形成可落地、可推广的儿童健康宣教创新方案。

活动期间，实践队走进居民社区，面向小学生开展沉浸式科普课堂。活动摒弃单向说教模式，以团队自主研发科普卡牌为核心载体，分环节开展识图识毒、知识竞答、正误判断等互动游戏。志愿者依托卡牌内容，循序渐进讲解各类病毒传播路径、聚集环境下交叉感染风险，结合日常场景科普勤洗手、常通风等基础防护手段，引导孩子们建立常态化自我防护意识。

活动现场有条不紊，互动气氛热烈活跃，孩子们踊跃参与卡牌闯关，在轻松的游戏过程中厘清传染病传播逻辑，主动纠正日常不良卫生习惯。志愿者同步结合公共卫生专业视角，向随行看护人员科普校园传染病防控要点，搭建“孩子学习、家长同步知晓”的双向科普渠道，夯实校园传染病群防群控基础，推动健康文明生活理念走进家庭。

本次实践活动，是我院学子以专业知识服务民生健康、践行新时代青年使命的生动实践。活动依托趣味卡牌科普新模式，切实提升了社区儿童健康素养与自我防护能力，为儿童群体常态化健康宣教提供创新思路。

下一步，公共卫生学院“预健科技 健康科普先锋”实践队将总结本次下乡实践经验，不断完善趣味科普卡牌与互动流程，持续走进校园、社区开展儿童健康宣讲。队员们将依托专业知识传播卫生健康常识，在基层服务中增长本领。(供稿 李一涵 张妙菡 袁雪艳 林来彪 ）