一、 课程简介

《工程设计》利用绘图软件完成图样绘制，可以提高工作效率，并缩短设计周期。目前应用较为普遍的绘图软件是 AutoCAD。

AutoCAD软件是由USA Autodesk 公司开发的计算机辅助设计（Computer Aided Design）软件，是具有可视化界面和交互式绘图功能的工程图绘制平台。同传统的手工绘图相比，用它绘图速度更快，精度更高，且便于修改。随着新版本的不断推出，其功能日益完善。在以AutoCAD软件为平台的基础上，进一步开发出针对机械、汽车、建筑、建筑安装等专业的CAD专业软件，AutoCAD因此得以大量推广和普及，并且是目前全球用户最多的数字化设计工具，取得了丰硕的成果和巨大的经济效益。AutoCAD软件浓缩了世界先进的工程设计知识和千百万用户的成功实践。当今社会，具备AutoCAD软件的应用能力，是对每个工程技术人员的基本要求。

AutoCAD一方面培养学生掌握以AutoCAD为平台，绘制一般工程图和机械零件图的基本技能；另一方面培养学生将专业设计需求与AutoCAD软件功能有机结合的能力，掌握用AutoCAD工具表达、传递、交流工程信息的方法。

学习过程中，只要注意利用一些典型的图样讲明各种绘图命令的使用和操作，并注意循序渐进，能够达到熟练掌握绘图技能的目的。学生熟练掌握常用的绘图命令，能够绘制零件图、装配图。

本课程于第二学期开设，为选修课。总学时数为16学时学分1.0分。

授课方式：理论讲解与上机操作相结合。

二、课程目标

（一）基本知识

了解计算机绘图的现状及其发展前景。

掌握AutoCAD软件的基本使用方法。

掌握AutoCAD一般平面图绘制的基本方法。

掌握AutoCAD一般平面图编辑的基本方法。

了解Auto CAD绘图环境配置的方法和技巧。

了解机械图样的绘制方法和技巧。

掌握AutoCAD文本标注，尺寸标注基本方法。

了解Auto CAD三维实体造型方法和技巧。

（二）基本技能

了解计算机绘图的现状及其发展前景。掌握Auto CAD绘制、编辑图形的方法和技巧。掌握机械图样的绘制方法和技能。能根据标注尺寸的需要恰当地设置尺寸标注形式。

（三）基本素质

培养拥护党的路线、方针、政策，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人；培养学生具有严谨的、实事求是的科学作风。培养学生独力获取知识、分析问题、解决问题和科学思维的能力。

三、学时分配

【注】加*号部分为选讲内容，其参考学时数未计入总学时中。

四、理论教学目标与内容

计算机绘图的现状及其发展前景

目标

了解计算机绘图的现状和前景。

内容

一般介绍计算机绘图和工程技术人员的关系，计算机绘图的处理对象。计算机绘图和其它各门学科的关系。

第一单元 AutoCAD软件的基本使用方法

目标

1.了解AutoCAD2000计算机辅助设计软件包的基础知识：①安装；②启动。

2．解AutoCAD2000的用户界面中的：①菜单条；②工具条；③命令窗口；④绘图区。

3．解Auto CAD绘图环境设置：①绘图环境命令；②图形界限命令；③模型/图纸空间切换。

4．启动AutoCAD2000绘制简单图形并保存。

内容

1. 重点阐述：①AutoCAD2000的启动与退出；②用户界面；③命令输入方法。

2. 一般介绍：①绘图参数设置；②绘图精度控制；③目标选择；④目标捕捉；⑤图形缩放与平移。

3. 一般介绍：①图形绘制过程，②图形文件管理。

第二单元 AutoCAD一般平面图绘制的基本方法

目标

1.掌握：①绝对坐标；②相对坐标；③极坐标下的坐标输入方法；④直接距离输入方法。

2.掌握：①常用基本绘图命令的操作；②能绘制各种常见的对象。

内容

1.坐标输入。

2.绘线命令：①线线段；②线；③造线；④行平行线；⑤样条曲线；⑥多义线。

3．几何图形命令：①矩形；②正多边形；③圆；④椭圆；⑤椭圆弧。

第三单元 AutoCAD一般平面图编辑的基本方法

目标

1. 熟练掌握：①常用基本编辑命令的操作；②能正确选择对象；③能对各种图线进行编辑修改。

内容

1.复制型命令：①复制；②平移复制；③镜像；④阵列。

2.变更图形位置命令：①移动；②旋转；③对齐。

3.改变图形尺寸命令：①拉伸；②比例缩放；③延伸；④修剪；⑤倒角；⑥倒圆角；⑦断开。

4.综合命令：①删除；②分解；③中断；④取消；⑤恢复。

5. ①多行平行线；②多义线；③样条曲线的编辑。

6. ①快速编辑方法；②夹点（或称穴点）编辑。

第四单元 Auto CAD绘图环境配置的方法和技巧

目标

1.理解：①图层的概念；②能根据需要进行图层设置；③颜色设置；④线型设置；⑤线宽设置。

2.合理、灵活使用图层，正确刻划样图内容、层次，提高绘图时的显示速度，提高工作效力。有利与图纸的交流和应用。

内容

1.图层操作：①创建新图层；②图层命令；③重命名；④图层删除；⑤图层关闭；⑥冻结/解冻；⑦锁定/解锁；⑧设为当前层。

2．线型管理器：①线型类型加载；②线型比例；③线型删除；④设为当前线型。

3．线宽管理器：①创建线宽值；②线宽是否可视；③单位(公制或英制)。

4．颜色管理器：①创建线型的颜色。

5．图层管理器：①建立图层性质和绘图操作。

第五单元 机械图样的绘制方法和技巧

目标

1.学习精确绘制图形。

2. 掌握：①对象捕捉；②捕捉点沿正交方向或极轴方向追踪。

内容

1. 重点阐述：①对象追踪；②对象捕捉。

第六单元 AutoCAD文本标注，尺寸标注基本方法

目标

1. 掌握文本样式的设置。

2. 掌握：①单行；②多行文本的输入及编辑方法。

3. 熟悉：①尺寸标注样式的设置；②尺寸标注类型。。

内容

1. 重点阐述：①文本标注；②尺寸标注。

第七单元 Auto CAD三维实体造型方法和技巧

目标

1.了解①三维坐标系的概念；②能设置和运用三维用户坐标系；③能进行三维视图的显示操作。

2.理解：①典型的三维实体图形；②三维实体进行编辑修改。

3.能对三维实体进行着色、渲染。

内容

1. 重点阐述：①三维坐标系；②三维视图的显示。

2. 一般介绍：①三维图形的绘制；②编辑；③渲染。

五 措施和评价

（一）措施

1.以教学目标的要求和教学大纲来指导教学的各个环节（包括备课、授课、考试等），教师应根据教学目标的要求进行教学活动。

2.适当组织课堂讨论，逐步开展专题讲座，充分应用投影仪、幻灯机、计算机辅助教学(CAI)等电化教学手段，以利于开拓学生的视野，激发学生的学习兴趣。

3.加强课外辅导，指定参考资料，注意培养同学的自学能力、独立思考和独立解决问题的能力及科学思维能力。

4.定期召开学生座谈会，师生交流教学信息，根据反馈情况，进一步改进教学工作，努力提高教学质量。

（二）评价

1.授课质量评价按教务处制定的“教师教学质量评价表”，由专家、同行、学生和教研室予以评定。

2.学生成绩评价依据教学大纲和理论课考试权值分配进行期末考试；并参考平时成绩，进行综合评价。学科满分100分。

【注】

1、本课程使用的教材和主要参考书

 使用教材：《中文版AutoCAD2007基础教程》

  薛焱、王新平编  清华大学出版社

 主要参考书：

《工程制图》  刘小年等编 高等教育出版社

《现代工程制图》  王颖等编  北京航空航天大学出版社

《机械制图》 同济大学、上海交通大学等院校机械制图编写组

《AutoCAD2004工程制图教程》 舒飞编 中国铁道出版社

编写  毕彦平 朱永涛

审校 任武