第五届全国高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛（含留学生赛道）通知

  为深入贯彻医学教育数字化转型战略，持续推进基础医学形态学教学改革与创新，强化医学生 “三基三严” 核心素养，全国基础医学形态学实验室主任联席会与山东数字人科技股份有限公司决定于2026年联合举办第五届全国高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛。

  本赛事已被纳入全国普通高校大学生竞赛研究榜单（2026年3月发布），秉承“ 以赛促教、以赛促学、以赛育人” 的理念，旨在打造虚实融合的智慧竞赛平台，打破传统医学实验教学时空壁垒，进一步提升基础医学形态学教学质量，促进学生临床思维、实践操作与科研创新能力的全面发展。现将有关事项通知如下：

一、竞赛简介

  全国高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛自2023年举办以来，已成功举办四届，覆盖全国240余所医学院校，经各校严格选拔后参加全国线上决赛的学生人数累计近

5万人

二、竞赛内容

1.参赛对象

  本次大赛面向全国医学院校在校各年级段大学生（本科、专科含高职），非医学专业但所学专业包含基础医学相关知识的在校学生亦可报名参加。本届比赛特别面向中职学生开放。

2.竞赛项目

  人体解剖学、组织学、病理学、医学寄生虫学、医学微生物学五大学科赛道。

3.竞赛组别

  竞赛分为本科组、专科（高职）组、中职组、留学生组四个组别，分别独立评审与排名。

4.竞赛范围与参考教材

  试题内容全面覆盖各学科主要章节，主要参考人民卫生出版社出版的《系统解剖学》、《组织学与胚胎学》、《病理学》、《人体寄生虫学》和《医学微生物学》第10版教材。所有题目均需在读片或辨识标本的基础上进行解答，旨在考核学生对微观结构和宏观标本的辨识能力及相关知识点的综合运用，具体各学科的章节参考范围如下：

  （1）人体解剖学：系统解剖学（九大系统）；

  （2）组织学：1- 19章，不含胚胎学；

  （3）病理学：1- 18章，包括镜下图像和病理大体标本；

  （4）医学寄生虫学：10个纲目，包括标本图和模式图；

  （5）医学微生物学：原核微生物、真核微生物、病毒，包括镜下图像和病毒模型。

5.竞赛流程

大赛采用“校赛—全国线上决赛—全国现场总决赛”三级赛制。

  （1）校赛：由各参赛学校自行组织初赛，选拔方式不限，每学科每组别最多推荐20名学生进入全国线上决赛。

  （2）全国线上决赛：拟定于2026年5月30日（星期六）举行，采用线上统一答题方式，排名前12%选手拟获奖，前0.5%选手进入全国现场总决赛。

  （3）全国现场总决赛：拟定于2026年7月15-19日在全国基础医学形态学教学研讨会（甘肃兰州）期间进行，入围选手须进行现场答辩。总决赛结束后，正式公布比赛所有奖项。

三、报名与参赛流程

1.学校报名与初赛组织

  （1）以学校为单位统一报名(不接受个人报名），各校需确定一名大赛负责人，于4月15日前联系李鑫杰老师获取比赛报名系统网址。

  （2）负责人通过比赛报名系统填报学校、参赛学科和组别、联系人信息，逾期不再接受报名。

  （3）学校可同时报名多个学科与多个组别。分校区和下属独立学院可独立报名。

  （4）各校自行组织校内初赛，学生可同时报名多个学科的比赛，但只能报名与学历层次匹配的组别。每个学科每个组别最多推荐20名学生进入全国线上决赛。