根据教育部、省教育厅关工委《关于开展2026年“读懂中国”活动的通知》精神，结合我校工作实际，决定2026年在我校继续开展“读懂中国”活动。
一、活动主题
从长征精神中读懂中国
二、活动组织
依据教育部、省教育厅关工委要求，“读懂中国”活动由校关工委牵头组织，各二级关工委组织实施。
三、活动形式
各二级关工委围绕年度活动主题，组织青年学生与本地、本校有影响力的“五老”深入交流，挖掘、整理并展现其在新中国成立初期百废待兴时扎根岗位、攻坚克难，改革开放浪潮中勇立潮头、奋勇争先，强国建设进程中实干笃行、薪火相传的感人事迹和人生体验，以及对伟大长征精神的深刻感悟，对青年学生勇担时代使命、投身强国建设的殷切嘱托，通过征文、微视频、舞台剧形式进行展示和传播。
四、活动安排
（一）活动部署及初评、展示阶段（2026年3月—8月）
各二级关工委围绕年度活动主题，指导确定“五老”人选，组织青年学生与之结对、交流，撰写文章、拍摄微视频、录制舞台剧（具体要求见附件1）。校关工委组织本校作品评审（评审参考标准见附件2）和展示，并及时以多种形式对活动开展情况进行宣传报道。
各二级关工委于2026年8月25日前向校关工委报送推荐作品及《“读懂中国”活动推荐作品信息表》（见附件3）、《“读懂中国”活动开展情况统计表》（见附件4）和活动总结。
（二）校级评审、向上推荐阶段（2026年9月初）
校关工委于9月初组织相关专家对各二级关工委推荐的作品分类进行评审，根据相关要求，将遴选部分优秀作品向省教育厅关工委推荐。
五、有关要求
（一）进一步加强统筹协同。各二级关工委要在学校党委的领导下，将活动与高质量实施新时代立德树人工程深度融合，纳入本校庆祝中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年活动总体部署，充分发挥关工委作用，加强与学校相关部门沟通协作，确保活动导向正确、资源整合、成效叠加。
（二）进一步做好活动组织。积极构建“校级统筹、层层发动、师生广泛参与”的工作格局。要立足活动思政教育属性，扎实开展“结对访谈”，发挥老同志“活历史”“活教材”作用，让青年学生在面对面交流中感悟伟大长征精神、汲取奋进力量、传承优良作风。
（三）进一步提升作品质量。要强化培训与指导，有条件的学校可开展访谈技巧、叙事表达、视频制作等专题培训，帮助青年学生提升访谈深度与作品创作水平，讲准讲透讲生动“五老”奋斗故事与崇高精神。要严格审核报送作品，确保内容契合主题、积极真实，文字条理清晰、语言优美、直击心灵，视频生动鲜活、富有艺术感染力。征文、微视频涉及的被访谈人物须健在，且必须有面对面访谈环节。
（四）进一步强化成果运用。将“读懂中国”活动成果融入思想政治教育、校园文化建设、青年学生价值引领全过程。通过交流活动、专题研讨等形式系统总结活动开展过程中的好经验、好做法，切实把“五老”的政治优势、经验优势、威望优势转化为育人实效，推动活动提质增效、走深走实。
联系人及电话：金靖芝 3831511
活动材料报送邮箱：xyltc@xxmu.edu.cn
附件：1.“读懂中国”活动作品要求
2.“读懂中国”活动作品评审参考标准
3.“读懂中国”活动推荐作品信息表
4.“读懂中国”活动开展情况统计表
