本网讯（文/王紫业 李强）6月25日下午，来自郑州、濮阳、卫辉的3名临床定向医学生实习组小组长走进公共卫生学院团总支办公室，汇报了两周来本小组在医院实习的感触和收获。实习生周报制度，是公共卫生学院了解实习工作的重要途径之一，也是该院创新临床定向医学生实习工作的举措之一。

我校首批147名临床定向医学生于今年5月底进入临床实习阶段，公共卫生学院高度重视临床定向医学生的后期临床教学工作，紧密结合全科医生特点，从实习形式、教学内容、教育方法等方面入手，创新临床定向医学生实习工作，确保临床定向医学生临床实习工作扎实有效。

据了解，该院在充分借鉴河南省全科医生转岗技能培训的基础上，结合国外全科医生培养模式，制定了临床定向医学生临床教学培养方案，重点在实习模式和教学内容方面进行了创新。传统的临床实习传统教学模式为实习生一直定点在某个医院轮转科室实习，公共卫生学院将其修订为任何一名实习生必须在市级综合医院、县级医院和社区卫生服务中心三个等级的医院分期实习；在教学内容上也增加急诊急救、传染病、皮肤病和五官疾病诊治等相关内容的实习比重，充分突出基层常见疾病的实习教学内容。

为确保实习效果，同时，该院还在学生管理工作方面进行了创新。建立实习大组——实习小组——实习成员层层负责的学生自我管理体制。选拔综合能力较强的学生干部、学生党员担任实习组负责人，并在学校、实习基地的指导下自主开展党团活动，确保实习生在管理上不缺位、不脱节。明确临床定向医学生实习“三个一”要求，一天一次学习反思，实习生总结一天实习所思所获；一周一场实习座谈，分享解答实习小组内的收获、疑问；一月一门基础医学课程复习，解决实习生基础知识薄弱问题。

据介绍，为稳定专业思想，牢固同学们对全科医生和临床定向医学生的认识，在进入临床实习之前，先后召开实习动员会、实习意见征集会、实习学生座谈会，及时向学生通报学校动态、临床定向医学生政策信息；邀请一线临床医生讲解临床实习过程中注意事项，邀请河南省全科医学教育研究中心专家解读《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》等文件精神，使临床定向医学生对实习、专业有较为客观的认知。

同时，为全面及时掌握学生实习情况，公共卫生学院加强了院系领导与实习基地的联系，建立了实习生周报制度，还充分利用QQ交流群、飞信助手、微信朋友圈等网络交流平台，加强了学院党政领导、辅导员、实习基地负责人、实习生的互动交流。

（编辑 崔静 吕颖）