学校各单位：

为全面做好学校“十四五”规划总结和切实推进“十五五”规划编制工作，经研究，决定开展学校“十四五”规划总结和“十五五”规划编制专题调研。

一、调研时间

10月27日-11月20日。

二、调研方法

主要通过听取“十四五”规划总结自评汇报、核查规划目标执行资料、走访座谈和学习考察等方式开展。

三、任务安排

成立学校专项任务调研组，开展专题调研。进一步明确学校办学定位，回答好“十五五”时期应建设什么样的大学、如何建设这一大学、如何保障建成这一大学等具体问题，充分借鉴吸取医药类和综合类一流高校在加快推进一流学科建设和学科深度交叉融合等方面好的经验和做法，并结合学校实际，科学构建学校“十五五”期间高质量党建引领高质量发展、高效能治理体系的目标任务和务实举措，为学校高水平编制“十五五”发展规划奠定基础。

调研课题和意见建议内容主要围绕关系学校发展的全局性、前瞻性和关键性问题开展政策理论研究和重大发展问题调研分析，提出“十五五”期间学校发展方向、发展目标、发展思路和重大战略任务等意见建议。具体如下：

1.开展政策理论研究与办学定位、办学目标等工作调研。

具体任务：对接国家重大战略和区域经济社会发展需求，梳理国家和省有关高等医学教育相关政策文件，研究“十五五”期间国家、区域经济社会和教育发展战略及走势。收集整理和对标分析双一流大学动态监测指标体系和医学学科一流高校发展数据；收集整理省内设置医学学科的高水平院校、省内高水平大学发展数据；收集整理全国医药类双一流院校建设方案和发展规划。衔接第四次党代会精神，确定“十五五”乃至今后一个时期学校事业发展的办学定位、办学目标、战略思路和主要任务并报送编制工作领导小组讨论。

校领导：任文杰 林俊堂

牵头单位：发展规划部

协助单位：学科建设办公室、目标管理办公室等单位

2.开展2026-2030年学校发展具体目标任务、办学条件测算和重大项目实施资源配置需求调研。

具体任务：在全面总结“十四五”规划实施基础上，对标对表双一流动态监测指标体系和一流医学学科高校发展数据、博士授权单位和博（硕）士点建设、专业认证、国家临床重点专科、国家区域医疗中心、国家医学中心和教育部办学条件等指标要求，根据学校发展总体目标，测算办学条件数据（如办学规模、专业、学科、科研、师资队伍、校园基建、信息化建设、生均相关各项数据等）；各二级单位参考对标大学学科学院发展数据提出本学科学院目标定位、“十五五”发展目标和具体指标；各党政职能部门对标一流高校规划和发展数据提出学校“十五五”时期各专项规划的具体目标、主要任务举措；相关部门协同论证提出学校“十五五”期间办学规模、办学条件、一流学科建设方向、其他学科与一流学科建设深度交叉融合发展方向、省级以上重大学科项目、省级以上平台和团队培育建设等的资源配置需求，形成相关调研报告并报编制工作领导小组讨论。

校 领 导：朱武凌 林俊堂

牵头单位：发展规划部

协助单位：学科建设办公室、目标管理办公室等单位

其中：

（1）学生规模调研论证由发展规划部牵头，教务部、研究生学院、国际教育学院和继续教育学院等协助完成。

（2）博士学位授予单位和一流学科建设目标任务和办学条件需求（含省级以上学科平台团队等）测算调研论证由研究生学院和科技发展部牵头，相关单位协同。

（3）专业建设目标任务和办学条件测算调研论证由教务部牵头，研究生学院、本科生学院和其他学院协助完成。

（4）师资队伍建设目标任务和所需条件测算调研论证由和人事工作部和人才办负责。

（5）公共服务保障体系、校园基本建设目标任务等办学条件数据梳理和调研论证由后勤保障部负责。

（6）信息化建设目标任务和所需条件调研论证由网络与信息中心负责。

（7）图书文献资源建设目标任务和所需条件调研论证由图书馆负责。

（8）资金保障和公共服务体系建设调研论证由财务与资产管理部负责。

（9）二级单位建设目标任务和所需条件调研论证由各二级单位负责，同时提出省级以上学术平台和团队建设任务及所需条件分别报送科技发展部和人事工作部、人才办。

（10）国家临床重点专科、国家区域医疗中心、国家医学中心培育建设目标（分年度）和所需的资金资源需求调研论证由临床医学学部牵头，各附属医院负责。

3.开展党的建设专题调研。

具体任务：在全面总结“十四五”规划实施基础上，全方位调研学习国内外一流高校和一流医院党的建设、思想政治工作、治理能力和治理体系建设及文化建设经验，结合学校发展实际，持续深化规划落实的目标管理体系和“院办校”等综合改革工作，形成相关调研报告并报送编制工作领导小组讨论。

校 领 导：郭凯英 路红显 曹猛

牵头单位：党委组织部

协助单位：党政办公室 党委宣传部 党委统战部 校纪检监察机构等

4.开展一流专业建设和有组织拔尖创新人才培养调研。

具体任务：在全面总结“十四五”规划实施基础上，全方位调研国内外一流医学学科大学在专业建设、拔尖创新人才培养、人工智能赋能人才培养方面形成的成功经验，根据新医科发展需要、结合我校实际，提出学校专业建设和有组织拔尖创新人才培养工作的意见建议，形成调研报告并报送编制工作领导小组讨论。

校 领 导：林俊堂

牵头单位：教务部

协助单位：研究生学院 本科生学院

5.开展一流学科建设与有组织科研调研。

具体任务：在全面总结“十四五”规划实施基础上，全方位调研国内一流医学学科和一流医院发展数据、一流学科建设方案、新医科建设、前沿交叉学科和有组织科研（大平台、大项目、大团队等）及社会服务情况。同时，对标学科评估数据、国家双一流动态监测指标体系，查找发展差距，结合实际提出我校“十五五”期间乃至今后一个时期一流学科建设目标和中长期分阶段建设目标、发展思路、具体路径等，提出有组织科学研究的具体举措和资源配置需求等意见建议，形成调研报告并报送编制工作领导小组讨论。

校领导：姬广军

牵头单位：科技发展部

协助单位：人文社科科学学部 研究生学院 临床医学学部 药学学部

6.开展师资队伍建设、国际交流与合作等调研。

具体任务：在全面总结“十四五”规划实施基础上，全方位调研学习国内外一流高校在师资队伍建设、国际交流与合作方面经验，结合学校发展实际，形成相关调研报告并报送编制工作领导小组讨论。

校 领导：路红显 雒保军

牵头单位：人事工作部 人才办 国际教育学院

7.开展一流大学附属医院发展专项规划调研。

具体任务：在全面总结“十四五”规划实施基础上，全方位调研学习国内外一流大学附属医院发展经验，结合附院发展实际，高质量做好学校“十五五”附属医院发展规划工作，形成学校附属医院和各医院相关调研报告并报送编制工作领导小组讨论。

校领导：王天云

牵头单位：临床医学学部

协助单位：各附属医院（含非直属附属医院）

8.开展二级单位“十五五”发展规划专题调研。

具体任务：在全面总结“十四五”规划实施基础上，学院、书院等对标分析3-5所双一流高校学院、医院或高水平大学学院发展数据和规划，结合各二级单位发展定位、“十五五”和中长期发展目标（可为二级目标：预期基本目标、预期最高目标）、重点建设项目（含交叉学科）及条件保障需求（含需学校提供的人财物等资源配置和学院拟积极争取的外部资源配置需求等），“十五五”时期分年度发展目标和资源配置需求等，形成各二级单位“十五五”规划编制提纲和调研报告并报送编制工作领导小组办公室讨论。

校领导：分管或联系校领导

责任单位：学院、书院等各二级单位

四、相关要求

（一）高度重视，提高政治站位。全面了解把握学校发展状况、全面评估总结“十四五”时期的成绩经验和问题不足，是学校制定和接续实施五年规划的基础。在全面总结“十四五”时期工作的基础上，对标对表、借鉴学习一流高校优秀经验做法，进一步明确我校发展坐标定位，科学编制好“十五五”时期事业发展规划是我校实现弯道超车、跨越式发展的重要手段。各单位务必高度重视，由部门主要负责人牵头，组建工作专班，做好“十四五”规划收官，加强“十五五”期间发展战略研究。

（二）对标对表，形成高质量调研报告。调研范围包括但不限于上述调研任务内容。调研报告需结合学校实际，在校内外调研的基础上围绕“一流大学”“一流学科”“一流专业”建设，对标对表一流大学发展规划和发展数据，对标对表双一流动态监测指标，学科评估、博士学位授权单位、专业认证、国家临床重点专科、国家区域医学中心、国家医学中心和大学排行榜评价指标等重要指标评估体系，坚持“规模、结构、质量、效益”协调发展，提出“十五五”期间学校发展方向、发展目标、发展思路和重大战略任务等的意见建议，提出加快推进学校高质量发展的重大项目和资源配置需求。调研报告分别由各牵头单位和二级单位负责、经分管校领导签字同意后于11月30日前报送学校“十五五”规划编制领导小组讨论。

（三）加大投入，确保各项工作顺利进行。各单位要加大经费投入力度，切实提高经费保障水平，满足规划调研、编制等需求。

联系人：李广娥 电话：3831385 15236482505

李超凡 电话：3029877 18695918155

邮 箱：fzghc@xxmu.edu.cn

发展规划部 

2025年10月27日