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弘毅书院与杨岗小学开展大中小学思政一体化劳动教育实践活动

时间:2026-05-08来源:弘毅书院 作者:姜明君编辑:史齐审核:王欢点击数:

 

为深入推进大中小学思政一体化建设,把劳动教育、红色教育与医药专业特色紧密结合,近日,弘毅书院走进新乡市杨岗小学,开展“赓续红医薪火,致敬劳动荣光”主题思政实践活动,以大学引领小学、专业赋能德育,搭建起学段贯通、知行合一的协同育人桥梁。

初心课堂明意义:以劳铸魂,衔接思政认知链

活动以“劳动初心”拉开序幕。志愿者结合趣味动画与图文课件,用童趣化语言讲解五一劳动节的起源与时代内涵,重点讲述革命战地医护、红色医药工作者的坚守与奉献,让孩子们在鲜活故事中读懂劳动价值、敬畏平凡英雄。大学思政理念下沉小学课堂,把抽象劳动精神转化为可感知、可理解的生动内容,实现大中小学思政教育认知衔接、理念同频。

趣味竞答强认同:以赛促学,筑牢价值传承链

劳动趣味竞答环节气氛热烈。围绕劳动节知识、红医事迹、健康防护常识设计题目,采用举手抢答、小组接龙形式开展,孩子们踊跃参与、积极应答。在轻松互动中巩固知识、深化认同,让劳动最光荣、劳动最崇高的理念入脑入心。

健康实操练本领:以专业赋能,延伸实践育人链

志愿者发挥医学专业优势,开展健康劳动实操体验。现场示范并手把手指导孩子们学习标准七步洗手法等实用技能,把健康知识、劳动习惯与医护职业精神融为一体。孩子们在动手实践中真切体会医务劳动者的细致与辛劳,实现从“知道”到“做到”的转化。

创意折花传敬意:以情感共鸣,闭环德育成长链

在致敬劳动者创意折花环节,志愿者带领孩子们用彩纸制作感恩花朵。大家认真折叠、细心装饰,把对老师、父母及身边劳动者的敬意与感谢融入作品。亲手制作的手工花,既是劳动成果,也是感恩表达,让思政教育在情感体验+ 实践行动中落地生根,形成 “认知 — 认同 — 实践” 完整育人闭环。

此次活动是弘毅书院落实大中小学思政一体化的重要实践,以“思政 + 劳动 + 红色 + 专业” 为载体,打破学段壁垒、整合育人资源,既为小学生种下尊重劳动、崇尚英雄的种子,也让大学生在志愿服务中强化使命担当、提升育人能力。

未来,弘毅书院将持续深化与中小学校的协同联动,不断创新红色育人、劳动育人、专业育人融合路径,构建内容共研、资源共享、活动共办、效果共评的思政教育共同体,为培养担当民族复兴大任的时代新人持续注入红色力量与青春动能。


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