各教学单位：

为贯彻落实学校“能力作风建设年”和“课堂教学质量提升年专项行动”部署要求，进一步规范教学行为，提高教师教学组织能力，提升课堂教学质量，我校开展优秀教案、课件评比和观摩学习活动。

一、参赛对象

承担教学任务的专任教师。

二、评选条件

1.参评的教案课件教学目的明确，教学目标设计符合教学大纲和人才培养要求。

2.参评教案课件应为所授课程的教案课件，原则上应为1学时的教学内容；鼓励教师创新教学方法，并要求课程思政设计融入教学。

3.教案要求要素齐全，形式规范、图示规范，观点正确，重难点突出，教学环节设计完善、合理。

4.在课程团队集体备课产生的基础性教案和基础性课件的基础上，开展教学实施的组织，为原创性内容（非抄袭）。

三、评选规程

分为学院评选和学校评选两个阶级。

1.学院评选

由各学院负责组织，每门必修课程至少推荐1个教案课件参与初评。激励措施由各学院自定，评出的优秀教案课件要求在学院公示和观摩学习，并择优推荐参加学校评选，推荐比例为院级优秀的20%。

2.学校评选

教务处对各教学单位报送的材料进行审核，组织相关专家进行评审，评选“十佳优秀课件”“十佳优秀教案”。

四、比赛奖励

学校设一等奖10名，二等奖、三等奖若干，颁发荣誉证书并举办优秀教案课件展示，供全校教师进行观摩学习。

五、工作要求

1.教案是教师根据课程标准、教学大纲、教材要求及学生实际情况，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体设计的文书。教案课件评选活动是课堂教学提升计划的重要内容，各教学单位要高度重视，激励教师全员参与，切实提升教师教学组织的能力。

2.各教学单位要对教案课件建设给予指导，鼓励开展相关内容的培训。开展校院两级优秀教案课件观摩学习。

3.各教学单位于5月12日前将推荐的教案课件报送至教务处（勤政楼112室），纸质版汇总表一式一份，电子材料以“单位+教案课件名称”格式命名并提交。

教务处   

2022年4月18日