为进一步强化教学全过程监控，及时解决教学中存在的问题，促进我校教学管理工作科学、规范、高效运行，确保教学水平和教学质量的不断提高，本学期定于第8-10周教学周开展期中教学检查工作。现将有关事宜通知如下：

一、时间安排

（一）学院自查阶段：第8-9教学周

各学院成立自查组，按学校检查项目到教室、实验室等一线进行逐项检查；

（二）学院汇报：5月6日-7日

学校组织开展期中教学检查汇报会，各学院按照重点检查项目逐一进行PPT汇报，各学院汇报时间不超过15分钟，其中专业学院不超过10分钟。具体时间地点另行通知。

（三）实地复查：5月8日-9日

学校抽调学校教学督导团成员和二级学院督导组成员成立实地复查组，通过听取总结汇报、检查教学材料和实地考察实验室，对全校所有二级学院进行实地复查。

检查要求：

1.抽调专家成立复查检查组，强调检查工作要求，分组对全校所有教学单位进行检查；

2.针对检查内容通过听课、巡课、检查实验室、参与集体备课等方式进行抽查；

3.听取PPT汇报，按照本次检查项目逐项汇报；

4.检查教学材料，实地考察；

5.形成检查总结报告。

（四）教学检查反馈：5月11日-5月12日

学校复查结束后，由各检查组组长汇总本组检查结果，形成总结报告并提交检查材料至教务部，教学检查反馈会召开时间另行通知。

二、检查的主要内容

（一）实地复查项目

1.教学运行管理情况：包括教学任务的安排及落实情况、调停课记录、预试讲记录、听课记录、教学方法、教学活动等日常教学资料的整理及归档；

2.集体备课情况：包括基于备课标、备教材、备学情、备教法与学法、备练习与评价的“五备”原则明确备课内容，查看各学院集体备课的具体落实情况；

3.实验室开放以及安全检查情况：包括实验室开放方案、开放记录、阶段性总结以及论文（成果）统计，并对实验室进行全面检查等；

4.考试考核：要求每个学院检查试卷命题情况（是否采用题库出题、题库出题门数占本学期考试门数比例、查重情况），试卷管理（试卷批改、归档），试卷分析及总结反馈等工作；

5.形成性评价开展情况：要求承担小班课和实验课的必修课课程，以学院为单位提交开展形成性评价的具体措施和评价效果总结；

6.教学信息员制度落实情况：教学信息员规章制度、开展教学信息反馈以及整改工作情况等；

7.课程教材建设情况：国家级、省级课程项目申报、校级课程评价、课程思政开展、一流高校课程资源引进及双语授课等工作；

8.2026届毕业生毕业设计（论文）进展：毕业设计（论文）任务书、开题报告、成绩评定表、毕业论文进度等。

（二）重点检查项目

1.教风建设：完善教学质量监控体系，扎实开展评教、评学工作，将听课、评教、评学工作和学风建设、教风建设、校风建设等工作紧密结合，实现领导听课全覆盖，同行评教、教师评学、学生评教全覆盖。加强课堂教学纪律、教学效果的监督和管理，通过督导听课记录、教学计划执行记录、学习成绩等量化数据，查摆影响课堂教学质量的具体问题，并围绕问题执行的整改措施及成效；

2.学风建设：落实以学生为中心的教学理念，及时了解学生对教学的反馈情况，检查学生学习情况和学习质量，重点检查学生课堂纪律、学习态度、学习效果及学习获得感等情况。根据学生反馈的意见和建议，及时整改教学过程中存在的突出问题，强化教学质量等工作；

3.考风建设：各学院本学期期中考试安排与落实情况，检查上学期期末考试试卷命题、试卷管理、试卷分析及总结反馈等工作。

4.学位评估工作：各学院按照学校评估工作总体要求本单位的工作措施，针对开设专业学位授予质量评估自评报告和支撑材料落实情况。

三、工作要求

（一）自查结束后，以学院为单位做好总结工作，并将“自查报告”和“河南医药大学期中教学检查学院自查情况反馈表（见附件1）”（签字盖章扫描版）于5月3日17:30前发至上述邮箱。

（二）本次期中教学检查对学院进行量化、排名，最终结果将作为年度评先、评优、评奖以及目标考核的重要依据。

教务部

2026年4月21日