为贯彻落实《中国教育现代化2035》《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》《河南省“人工智能+教育”三年行动计划（2025-2027年）》等文件精神，推进人工智能赋能教育教学改革，持续提升学校本科课程建设质量，现开展2026年度校级智慧课程立项建设工作，有关事宜通知如下：

一、建设目标

学校统筹规划，着力促进课程内容与资源智慧化升级、创新教学模式与实践路径、优化师生互动与反馈机制、提升教育管理与智能服务效能、推进教育公平与可持续发展，通过技术创新与教育理念、教育实践的深度融合，体现课程内容重塑、资源建设与教学模式创新，构建虚实结合、“师-生-机”三元交互的智慧教学新范式，打造出高效、开放、个性化的智慧教育生态系统。

二、建设内容

智慧课程要通过AI大模型、大数据及虚拟技术等对教学设计与教学内容、教学场景与教学资源、教学模式与学习方式、学情分析与教学评价等进行改革创新，全面推动以智助学、以智助教、以智助管、以智助研等人工智能应用场景的落地，支持实现教学全流程的AI深度赋能，全方位提升课程教学质量。建设内容主要包括但不限于以下几个方面：

1.智慧化课程体系重构。利用知识图谱、能力图谱技术等工具系统梳理从人才培养目标到课程目标的全链条支撑关系，实现课程知识结构的可视化呈现与动态调整。通过智能算法对微视频、虚拟仿真实验、学术文献等富媒体资源进行整合，构建多模态教学资源库。深度融合行业前沿成果与科研动态，强化产教融合、科教融汇，增强课程的实用性和针对性。

2.智慧教学模式创新。利用人工智能技术辅助教师进行教研备课、辅导答疑、学习分析等，根据课程目标和学生的能力水平、兴趣及学习表现，设计自适应的学习路径，智能推荐相应的教学资源，为学生提供一对一辅导、针对性的学习建议和难点解析，提供更符合学生个体差异的教学内容，促进自主学习和解决复杂问题能力的培养。搭建虚拟教室、实验室和学习社区等泛在化智慧场景，借助“云端”的开放性，支撑深度混合教学、项目式教学等多种教学模式，实现全流程课程画像与精准反馈，为学生、教师和其他学习者创造更丰富、开放和互动的学习环境，加深课堂沉浸感和体验感。

3.智慧教学能力升级。开展智慧教学素养专项培养计划，推动教师熟练掌握智慧教学平台操作、数字资源开发等技术能力，具备数据驱动教学决策的素养，积极探索混合式学习、项目式学习等创新模式，将跨学科知识与智能技术深度融合，设计富有交互性和实践性的课程。

4.智慧评价与质量监测。利用AI和大数据技术等对学生学习行为和表现进行实时监测和分析，建立信息采集、评价、督导、反馈机制，进行课堂教学智能评测，提供AI学情分析、学情预警，对影响课堂教育教学质量的各类要素进行智能化大数据分析，实现课堂教学质量监督的全过程智能化。建立教学质量预警引擎，对教学效果进行实时诊断与归因分析，为教师提供基于证据的精准改进建议。

5.智慧教学典型案例建设。建设“人工智能赋能课程建设”典型案例，突出人工智能赋能教学模式创新，推动教学从“师生交互”向“师/生/机”深度交互转变，促进学生高阶思维能力的发展培养，持续优化人工智能教育应用的伦理框架与效能评估体系。

三、申报要求

1.课程要求。申报课程须为已列入本科人才培养方案且设置学分的本科课程，原则上要经过2个教学周期的建设和完善，且建设基础良好、人工智能赋能教学改革创新方法措施经过实践检验，教学效果提升显著。

2.课程负责人要求。课程负责人须为本校专职教师，应具有副教授及以上职称或博士学位，具备良好的师德师风，教学能力强，教学改革意识强烈，具有丰富的教学经验和较高的学术造诣，能够积极投身教学改革，运用人工智能技术提高教学效率、提升教学质量。课程负责人应主讲本课程2轮次以上。

3.课程团队要求。课程建设团队应结构合理、分工明确、素质优良，集体教研制度完善且有效实施，团队成员不超过5人（含课程负责人）。近两年，课程负责人和教学团队无教学事故和师德师风问题。

4.改革创新成效。课程在实际教学中取得了良好的效果，能够有效提升学生的学习兴趣、学习效率和学习成果，学生满意度高。课程在教学内容、教学方法、技术应用等方面具有创新性和示范性，能够形成可复制可推广的课程教学改革经验。

四、申报与建设管理

1.学院推荐。各学院严格对照本通知要求，广泛组织动员、规范开展申报遴选，认真履行初审把关责任，对申报课程的资质条件、材料真实性、合规性进行全面审核，确保推荐质量。

2.学校评审。教务部组织专家，依据智慧课程建设标准并结合教学评价进行评审，综合评议确定立项课程名单，立项结果公示无异议后正式公布。

3.建设与管理。课程建设周期为一年。教务部将组织开展中期检查，对建设进展滞后的课程限期整改，建设期满后，组织开展课程结项验收，建设成效较好的课程优先推荐申报国家级、省级课程及智慧教育教学相关项目奖项。学校将根据课程建设情况及实际需求对校级智慧课程提供相应支持，鼓励学院对智慧课程建设给予一定支持。

五、材料报送

1.学院推荐的课程负责人于11月16日-19日登录“项目在线申报与评审系统”（网址：https://hamu.zlgc2.chaoxing.com/，用户名、密码为本人超星学习通的账号、密码）进行项目申报，提交以下材料：

（1）《河南医药大学智慧课程申报书》（附件1）；

（2）时长10分钟内的说课视频（必须提供）

（包括教学理念、课程设计、课程实施、改革成效、人工智能融入课程教学的理念和实施情况等，文件不超过300M）；

（3）教学设计样例说明（必须提供）

（提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计，在文档中应提供不少于5张教学活动的图片，要求教学设计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅）；

（4）典型应用场景案例视频材料（选择性提供）

（体现课程在教学内容、教学方法、技术应用等方面具有创新性和示范性等，每个案例5-10分钟，文件不超过300M，图像清晰稳定，声音清楚）；

（5）最近一学期的课程教案（选择性提供）；

（6）其他相关支撑材料。

2.学院填写《河南医药大学智慧课程申报汇总表》（按推荐顺序排序）（附件2），纸质版（签字并加盖公章）于2026年11月20日前交至勤政楼111室，Word电子版发送至jwcjck@hamu.edu.cn。

六、联系方式

联系人：程老师

电子邮箱：jwcjck@hamu.edu.cn

联系电话：3831639

教务部    

2026年10月27日