教学评价是提供教学质量的重要形式。为规范教学评价，落实问题导向，强化教学中的薄弱环节，促进教学效果，基础护理学系于2022年8月3日通过腾讯会议形式召开了《基础护理学》《护理学导论》《助产学导论》三门课程考试成绩反馈会。基础护理学系全体教师和2021级、2020级护理本科生和2021级助产学本科生共同参加了此次会议。考试反馈概要如下：
三门课程的课程负责人分别汇报了上学期课程的考试形式、成绩分布并进行了情况说明。针对失分较多的试题，各课程负责人分析原因，指导学生养成“背、练、思、用”等学习方法，利用假期对薄弱知识进行补学，以促进知识的进一步掌握。
