本网讯（文·图/孙翔）近日，我校在办公楼三楼会议室召开“卓越医生教育培养计划”综合改革阶段性总结会。副校长雒保军出席会议并讲话，教务处和19个院部的教学管理人员参加了会议。

会上，第一附属医院（第一临床学院）、第三附属医院（第三临床学院、口腔医学院）、基础医学院、外语学院、马克思主义学院、体育教学部等6个教学部门的负责人汇报了近5年来“卓越医生教育培养计划”教育教学实践与改革取得的阶段性成果，以及存在的问题、不足和改革建议。

雒保军在讲话中对以上6个院部在“卓越医生教育培养计划”教育教学改革和实践中取得的成绩给予充分肯定。他指出，近年来学校招收生源质量不断提高，如何将优秀的学生培养好、如何保证毕业生质量，需要我们认真思考并持续探索改革。对于今后学校的“卓越医生教育培养计划”综合改革工作，他提出了三点要求。一是要全面总结近年来“卓越医生教育培养计划”综合改革工作，客观评价取得的成效，充分肯定工作成绩。学校通过开设整合性课程，如《批判性思维》《基于疾病的多学科融合PBL课程》《临床基本技能学》等，以及打造“超市化开放式”临床技能培训中心，实现早临床、多临床、反复临床之目的；通过开展形成性评价，在学校教学竞赛中增加教育教学改革成果观摩等手段，将教育教学改革成果逐渐固化到日程教学中，不断地将改革推向深处，大大提高我校的本科人才培养质量。二是要正确看待改革中存在的问题和不足，要继续认真学习《新乡医学院“卓越医生教育培养计划”综合改革实施方案》，并用发展的眼光解决问题。以点带面继续助推人才培养质量的不断提升。通过卓越医生的培养为健康中国、健康中原服务，力争建设更多的一流专业、一流课程。三是要继续深化教育教学改革，拓展改革面。各院部要高度重视，进一步更新观念、理清思路、大胆创新、勇于改革，以“卓越医生教育培养计划”综合改革为风向标、助推器，制定院部教育教学改革计划，不断加强内涵建设，促进学校教育教学质量的全面提升。

据悉， 2012年教育部颁发《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，教育部、卫生部联合颁布《关于实施卓越医生教育培养计划的意见》，2014年教育部、卫计委等六部委联合颁布了《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》。根据教育部和卫生部文件精神，2016年我校制定了《新乡医学院“卓越医生教育培养计划”综合改革实施方案》。作为教育部首批“卓越医生教育培养计划”试点高校之一，我校2013年起开始在本科第一批次招收临床医学（卓越医生教育培养计划）专业学生，截至目前已经招收5届学生，录取分数位列全省前列。

（编辑 王欢；审核 郜佩）