4月27日下午，我校在务实楼四楼会议室召开2022年度学生代表座谈会。校党委副书记郝红军，党委委员、副校长雒保军出席会议并讲话。各学院班主任代表及学生处相关人员参加会议。

会上，学生处负责人对学校目前班主任的工作情况作了简要介绍，与会班主任代表分别就班主任的角色定位、职责分工、优势不足、管理考核以及奖惩待遇等问题积极发言，并结合自身实际工作中发生的真实案例，对我校班主任队伍建设交流了心得和体会，提出了中肯的意见和建议。

雒保军认真听取大家的发言，对学校班主任的工作给予了充分肯定。同时，针对下一步的班主任工作，雒保军指出，一是要进一步增强工作自觉性和育人使命感。不断提高自身素质和工作能力，提升班级管理能力和专业水平，做好学生健康成长的指导者和引路人。二是要守牢学校疫情防控阵地。“五一”节后根据学校教学安排将开展线下实验课教学，学生需要在三个校区间进行必要的穿行。希望全体班主任自觉履行工作职责，配合学校抓实抓细防控措施，做好学生线下教学、落实好校区间穿行的各项规定和要求，切实守牢不发生校园疫情的底线。三是要持之以恒，用心用情做好班主任工作。做好班主任工作要时刻怀有教育情怀，用心用情对待每一位学生，真正做到以仁爱之心立师德、以扎实学识育英才，成为立德树人的“大先生”。

郝红军在总结讲话中指出，班主任工作是学校贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务的重要保障。他指出，本学期以来，经过与学院、辅导员通力合作，全校329名班主任在学校育人工作中发挥了不可替代的作用，班主任老师们对自己工作的认识都很到位，形成了良好的工作氛围。他表示，下一步，学校将进一步完善班主任队伍建设的政策制度、激励机制，积极搭建班主任学习交流平台，让更多的教师愿意做班主任并做好班主任。同时，他对班主任队伍提出了三点希望：一是要提高对班主任工作的重要认识。班主任工作是学校深化“大思政”格局，汇聚“三全育人”合力，打通育人“最后一公里”的重要抓手，要站在为党育人、为国育才的高度上来认识班主任在践行高等教育“坚持立德树人，回归教育初心”中的重要作用，深入贯彻习近平总书记提出的“四有”和“四个引路人”的要求，不断提升班主任队伍建设水平。二是要在“小岗位”中找到“大舞台”。班主任工作职务不高但是责任和任务却不少，要坚持走进学生、融入学生，关心学生的思想、学习和生活，做学生的知心朋友，以饱满的热情和负责的态度在寻常的“小岗位”中，找到干事创业的大舞台。三是要切实履职尽责，不辱使命。班主任工作不是一朝一夕的事，要将班主任角色定位在把握方向、了解情况、做好保障、抓住重点上，充分发挥学生干部的积极作用，从班风、学风抓起，有的放矢地开展工作，以“润物细无声，育人于无形”的方式，履行好班主任职责，为学校人才培养质量提升作出更大的贡献。（供稿：陈冉 孟苏煜）