各书院、学院：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实党的二十大关于“完善覆盖全学段学生资助体系”重要决策部署，进一步发挥“资助育人”在“立德树人”根本任务中的关键作用，现面向全校开展“诚信校园行”学生资助宣传教育活动，现就有关事项通知如下。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入落实党的二十大“完善覆盖全学段学生资助体系”战略部署和党的二十届历次全会精神，坚持和加强党对学生资助工作的全面领导。紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦教育强国强省目标，以“诚信校园行”短视频大赛为载体，生动鲜活地宣传国家资助政策成效，广泛弘扬诚实守信的社会主义核心价值观，服务社会信用体系建设，推动政策宣传与育人实践深度融合，助力学生资助工作向“保障和发展并重”拓展，培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、活动形式和主题

本届“诚信校园行”学生资助宣传教育活动以“短视频大赛”形式开展，大赛主题为：“诚信铸人，资助筑梦”。

三、参赛对象

全体在校生。参赛作品以团队或个人形式申报，每件作品作者原则上不超过5人（含编剧、导演、摄像、主演、剪辑等主要创作人员），鼓励跨专业、跨年级组队，充分发挥团队协作优势。每件作品可申报指导教师1名，指导教师主要负责引导学生积极参与活动，把握作品的政治方向与思想内涵，指导学生深入挖掘素材、优化故事表达，协助完成作品修改与完善，确保作品立意鲜明、内容扎实。

四、大赛流程

大赛设“研究生组”“本科组”两个组别，自2026年4月开始至2026年5月结束，分为“活动初选”“校级评比”和“省级推荐”三个阶段进行。

（一）活动初选

各书院、学院要动员师生积极参与活动初选，按照在校生人数1:200的比例，推荐作品参加校级评比，不足1:200的学院至少报送1项推荐作品。各书院、学院对所报送的作品进行认真初评、适当审改，并明确排序。

2026年5月6日前，所有参赛作品以书院、学院为单位，将校级评比的作品报名表（附件1）、参赛作品原创承诺书（附件2）、参赛作品和信息汇总表（附件3盖章），纸质版报送务实楼学生资助科，电子邮件报送至qgzxglk@xxmu.wdu.cn，不接收个人投稿。

（二）校级评比

学校根据赛事整体安排，择期组织专家开展线下评审。

（三）省级推荐

学校根据校级评比结果，择优向省资助中心推荐，参加省级评比。

五、作品要求

（一）内容要求

围绕学习宣传贯彻党的二十大、党的二十届历次全会精神，聚焦培育和践行社会主义核心价值观，继承和弘扬中华优秀传统文化。紧扣“诚信铸人，资助筑梦”主题，宣传学生资助政策体系，展现党和政府教育资助政策温度，作品内容应健康向上，兼具教育意义与艺术感染力。为激发创作活力，鼓励形式与内容创新，创作者可参考但不局限于以下创作方向：

1.诚信之基 感恩成长：围绕学生在国家资助政策支持下成长成才、践行诚信的真实故事，展现其励志自强、按期还款、投身公益、反哺社会等经历，彰显诚信品格与责任担当。

2.诚信之光 校园风尚：聚焦校园生活，围绕学术诚信（如反对抄袭、诚信考试）、交往诚信（如遵守承诺、真诚待人）、资助诚信（如实申报）等方面，讲述发生在课堂、宿舍、实验室、图书馆等场景的真实或典型故事，展现诚实守信的校园风尚。

3.诚信之镜 社会担当：将视角延伸至社会领域，围绕网络诚信（如抵制谣言、文明上网）、经济诚信（如理性消费、防范诈骗）、职业诚信（如实习守约、简历真实）等方面，展现青年学生在社会实践中坚守诚信的品格。

4.诚信之魂 文化传承：深入挖掘中华优秀传统文化和河南本土文化中的诚信基因，既可追溯古代诚信典故（如商鞅立木、季布一诺），也可展现近现代以来中华儿女恪守诚信的典型事迹，以及家风家教中的诚信传承，赋予传统诚信文化新的时代价值。

（二）格式要求

视频时长建议不超过3分钟，作品格式为MP4、MOV，分辨率不低于1080P，单个视频文件最大不超过300MB。画面清晰，声音清楚，须标注中文字幕。为确保大赛评审的规范性与公正性，作品中应避免出现参赛院校名称及图标、选手及指导教师姓名等相关信息，不得添加水印。

（三）版权要求

1.参赛作品须为参赛者原创，且未在国内外公开发表。严禁抄袭、剽窃、盗用或非法使用他人作品，一经查实，取消参赛资格，由此产生的法律责任由参赛者自行承担。

2.参赛者如使用人工智能（AI）工具辅助创作，须严格遵守以下规定：

（1）如实披露。须在提交作品时须主动、如实标注AI技术应用信息，明确说明所使用的AI工具名称以及应用场景（如生成文案、剪辑、特效、配音等）。

（2）留存备查。参赛者须妥善保存AI创作全流程原始资料（含提示词、生成底稿、分镜脚本、操作日志、修改记录等），

以备必要时核查。

（3）内容审核。参赛者对所提交作品的整体内容承担审核义务与法律责任，须确保AI工具使用合法合规，并对AI生成内容进行适用性审查，杜绝直接套用、简单拼凑AI生成内容等行为。

（4）禁止情形。严禁使用AI技术进行身份欺诈、对中华优秀传统文化经典进行不当改编、编造虚假场景误导受众等违规行为。一经发现，取消参赛资格。

3.作品一经提交，即视为同意学校及省资助中心拥有在公益宣传、教育推广等活动中的使用权（包括但不限于播出、展映、剪辑、汇编等）。学校及省资助中心在相关活动和资料中使用参赛作品，不支付作者稿酬。

六、结果运用

本次比赛设一、二、三等奖，优秀指导教师奖。奖项数量根据最终报名作品数量确定，一等奖数量不超过报名作品数量的10%，二等奖数量不超过报名作品数量的15%，三等奖数量占报名作品数量的15%。

七、工作要求

各单位要充分认识学生资助工作重要育人作用，高度重视本次活动开展；要组织人员对参赛作品进行评估筛选，严把政治关、政策关、质量关，确保推荐作品立场鲜明、导向正确，语言规范、健康向上，具有较强的思想引领力和教育影响力；要充分运用平台媒体，多渠道宣传推广优秀作品及相关人物事迹，提高活动影响力。

附件：1.校级评比阶段参赛作品报名表

2.参赛作品原创承诺书

3.校级评比阶段参赛作品信息汇总表

本科生学院

2026年4月7日