研究项目： 1.“一核双轴多驱式”《变态心理学》研究性教学改革与实践，教育部高等学校心理学类专业教指委教改项目，2023-2025，主持； 2.基于线上+线下混合式教学模式的大学生心理健康教育课程体系建设研究，省级教改重点项目，2019-2021，省级教学成果一等奖，第二参与； 3.工作记忆训练对高冲动性公交车驾驶员冲动性决策的影响研究，河南省重点科技公关项目，2017-2021，主持； 4.不同核心自我价值水平上行社会比较同化效应促进的差异性研究，河南省重点科技公关项目，2018-2021，第二参与； 5.分级诊疗背景下河南省网络预约就医现状与对策研究，河南省软科学研究计划项目，2018-2020，第二参与； 6. RTMS对妊娠抑郁症大鼠HPA轴及仔鼠应激水平的影响研究，河南省高等学校重点科研项目计划，2020-2023，主持； 7. 妊娠期大鼠接受抗抑郁剂干预对仔鼠行为学及脑内lncRNAs表达水平的影响研究，2020-2023，主持； 8.愤怒情绪对不同冲动性水平个体的风险决策影响及其干预研究，河南省人文社科研究项目，2019-2022，主持。 9.心理学科研论文的伦理原则遵守现状与对策研究，河南省人文社科研究项目，2015-2017，主持。 课程建设： 1.《大学生心理健康教育》国家级线上线下混合式一流本科课程，2023，第二参与；2.《司法心理学》河南省线上线下混合式一流本科课程，2022，主持； 3.《大学生心理健康教育》河南省高校心理健康教育优秀课程，2022，主持； 4.《变态心理学》河南省线上线下混合式一流本科课程，2021，主持； 5.《大学生心理健康教育》河南省线上一流本科课程，2021，参与； 6.《变态心理学》河南省精品在线开放课程，2020，主持。 学术论文与专著： 1.反馈对不同冲动性水平大学生行为抑制的影响.中国心理卫生杂志,2020,34(4)； 2."互联网+医疗"视角下河南省二、三级医院网络预约就医服务现状比较[J]. 医学与社会,2020,33(11)； 3.河南省某三级甲等医院患者对预约就医的认知情况调查[J]. 中国卫生事业管理,2020,37(2)； 4.河南省37所医院信息化建设的现状调查[J]. 中国卫生统计,2017,34(3)； 5.基于共现网络的我国乡村医生继续教育研究现状分析[J]. 中国全科医学,2018,21(7)； 6.精神疾病患者冲动性对自杀影响的研究进展. 精神医学杂志,2021,34(2)； 7.青少年早期压力、冲动性、感觉寻求及大脑发育在其干预中的启示[J]. 精神医学杂志,2020,33(5)； 8.男性监管服刑人员冲动性及影响因素分析[J]. 中国公共卫生,2014,30(5):657-660； 9.大学生冲动性与心理健康水平的相关研究[J]. 中国健康教育,2014,30(2)； 10.男性服刑人员冲动性与心理健康的相关性研究[J]. 临床精神医学杂志,2014,24(1)； 11.2008-2012年4家心理学期刊刊载的人体对象论文的伦理学原则遵守调查[J]. 中国心理卫生杂志,2014,28(8)； 12.《精神卫生法》背景下精神科医生应注意的职业伦理问题[J]. 四川精神卫生,2014(6):563-56； 13.医学生生命价值观与生命伦理教育[J]. 中国医学伦理学,2012,25(6)； 14.妊娠期抑郁症的治疗进展[J]. 中国神经精神疾病杂志,2012,38(10)； 15.心理学类专业课程思政的实施基础与策略探讨，浙江医学教育,2023,22(1)； 16.医学院校非医学专业本科生专业承诺及其对自尊水平的影响[J]. 中华医学教育探索杂志,2014(1)； 17.医学院校非医学生专业认同及其对学习心理的影响[J]. 中国高等医学教育,2014(7)； 18.Gender differences in emotion experience perception under different facial muscle manipulations. Consciousness and cognition, 2016, 41(1)； 19.RTMS may be a good choice for pregnant women with depression[J].Archives of Womens Mental Health, 2009, 12(3) 20.编写《行为医学》、《医学心理学》、《医患沟通学》、《大学生心理健康教育》、《护理心理学》、《精神疾病案例诊疗思路》、《心理语言学》、《心理学专业英语》等教材与专著共18部。 |
