个人简介：
高红丽，女，河南禹州人，1981年10月出生，博士。2003年本科毕业于河南大学，2008年硕士毕业于南京师范大学，2018年博士毕业于华中师范大学。2008年7月至今在新乡医学院心理学院任教。在全国教学竞赛（河南赛区）中荣获一等奖并被授予“河南省教学标兵”荣誉称号。主持教育部人文社会科学研究青年基金项目1项、省哲学社会科学规划项目1项、省教育科学规划项目2项。以第一作者发表论文十余篇，荣获省教育信息化优秀成果奖2项，省教育科学研究优秀成果（论文）奖2项。
教育与工作经历：
学习经历
1999.09-2003.06 河南大学 学前教育专业 学士
2005.09-2008.06 南京师范大学 发展与教育心理学专业 硕士
2014.09-2018.06 华中师范大学 基础心理学专业 博士
工作经历
2003.09-2005.08 开封市回民中学 教师
2008.07至今 新乡医学院心理学院
联系方式：
gaohongli@xxmu.edu.cn
0373-3831032
研究兴趣及方向：
智能教育
教育神经科学
亲密关系
主要学术职务与荣誉称号：
河南省教学标兵
新乡医学院“三育人”先进工作者
研究项目：
l 2020，基于语义相似性的适应性认知多样性对讨论效果的影响研究，教育部人文社会科学研究青年基金项目（20YJC880016），主持
l 2018-2021，智能讨论系统中适应性认知差异对在线讨论的影响研究，河南省哲学社会科学规划项目（2018BJY023），主持
l 2021-2023，基于认知多样性的智能病例讨论系统构建研究，河南省教育科学“十四五”规划项目（2021YB0163），主持
l 2017-2020，多代理智能导学系统中认知多样性对动态观点生成的影响，河南省教育科学"十三五规划"（2017）-JKGHYB-0090，主持
l 2014-2015，婚姻关系中的积极错觉及其认知神经机制，河南省社科联项目(SKL-2014-451)，主持
l 2021，项目式学习中的智慧教学改革--以《实验心理学》课程为例，新乡医学院教育教学改革研究项目(2021-XYJG-84)，主持
学术论文与专著：
l Gao H, Xu S, Yang L, and Hu X (2022). The double-edged sword effect of argumentative scaffolding on group discussion in an adaptive discussion system. Front. Psychol. 13:997522. doi: 10.3389/fpsyg.2022.997522
l 高红丽，白微，陈慧芳，曹若冰. 疫情前后小学生网络学习与在校学习比较. 河南教育信息化，2022,（1）：24-27
l 高红丽#, 杨磊#, 徐升, 隆舟, 刘凯, 胡祥恩*.(2021).智能导学系统人机交互机制研究. 中国远程教育,(1): 50-56.
l 高红丽, 杨磊, 徐升, 胡祥恩. (2019). 智能讨论系统中适应性认知多样性对讨论效果的影响. 现代教育技术, 29(8): 79-85.
l Gao, H., Yang, L., Xu, S., & Hu, X*. (2019, May). Impact of Category-based Adaptive Cognitive Diversity on Group Discussion in an Intelligent Discussion System, the 3rd International Conference on Artificial Intelligence + Adaptive Education (AIAED), Beijing
l 高红丽#, 隆舟#, 刘凯, 徐升, 蔡志强, 胡祥恩*.(2016). 智能导学系统AutoTutor:理论、技术、应用和预期影响, 开放教育研究, 22(2): 96-103.
l Hong-Li Gao*,Liang-Shuang Yao The Neurobiological Basis of Romantic Love ,The 1st Symposium on Behavioral Decision Making and Brain Research, 2013.08,44,BeiJing
l 高红丽，杨世昌，闫春平，姚桂英，杜巍.儿童期受虐对成人情绪面孔注意偏向的影响.中国临床心理学杂志2011, 19(2):154-156.
l 高红丽,孙丽君,杨世昌.国外儿童期受虐与情绪面孔注意偏向研究新进展.中国妇幼保健, 2011,26(13):2064-2066.
l 高红丽 混沌理论及其对心理学研究的启示 科技信息 ，2011
l 高红丽，邹枫，武萌，闫春平，杨世昌*. E-prime在心理学实验教学改革中的应用. 湘南学院学报（医学版）,2010,12（2）:75-76
l 高红丽，陈洪岩，闫春平，杨世昌*. E-Prime在心理学综合性设计性实验教学中的应用. 新乡医学院学报,2010,27（6）:647-648
